“请不要在春天采摘秋天的果实”主题班会“请不要在春天采摘秋天的果实”主题班会某某同学演唱（掌声）主持人：感谢某某同学为我们带来了如此动听的歌曲。看来爱情还要建立在一定的经济基础之上，爱情的浪漫需要金钱来交换，花前月下也是物质在做保证的，不是我们这些纯粹的消费者能做的事。可我们有些同学却偏要谈恋爱，不信你看他们来了。学生表演小品《选择》。附：小品《选择》人物：a角男1（胡凯）男2（涂图）女1（李莹莹）女2（吴琼）女3（张颖）b角女1（张婧）女2（王佳）场景：操场上男1：我喜欢上了某某（即女一号）但是，我不敢向她表白，你替我把着封信给她（悄悄地拿出准备好的信，表情，语气均十分尴尬）男2：（笑嘻嘻地将信揣入兜里，朝女1走去）男2与女1碰面男2：女1，有人暗恋你，他不敢跟你说，所以让我送这封信来，看完后别忘了告诉我你的答案。女1：红着脸接过男2递过来的信（女1打开信仔细看了一遍，女2女3向她走来）女2：女1，你在干什么呢？搞的这么神秘（女1忙将信藏到身后）女1：没……没什么，一封信而已（红着脸紧张的说）女3：该不会是谁给你写的情书吧。（开玩笑似的说）女1；（没说话，耳根子都红了）〈这时，b女1，b女2也朝她们走来〉b女1：你们在谈论什么，笑的这么开心（笑着说）女2：好象有人看上女1了b女2：这是好事啊，恭喜恭喜（同时握住女1的手）女3：好什么呀，我们才多大一点啊。这样做是不对的。〈郑重其实〉b女1：你懂什么呀，现代的高中生不谈恋爱枉读一次高中。女2：照你这么说，都去谈恋爱算了，还学哪门子习啊。b女2：谁该告你谈恋爱就不能学习，你看某班的某某，他不也在谈恋爱吗，人家照样考年级前50，由此看来，谈恋爱还可以促进学习呢。女1：我们现在还是学生，因以学习为重，这样做一定不会有好结果的。b女1：你也太老土了，你看现在有几个人不谈恋爱啊，她谈谈也无所谓吗。女2：反正这么做就是不对。女1：（无奈的望着四个人争吵不休）b女1：我就不明白了，世上总有一些人看见别人高兴了她就不舒服，这叫什么人啊。女2女3：你这话什么意思（异口同声，有些愤怒）女1：好了，别吵了（跑开）〈众人下，主持人上〉同学们，你们能帮帮她吗。主持人：同学们，你们能帮帮她吗？张钊星：早恋在不知觉间就影响了我们的学习和生活，让我们在感情中迷失了，让我们的父母为我们担心，让老师为我们焦急，也给周围的同学造成了不好的影响郝子惠：有人说高中的时候不谈恋爱都白活了，我不赞同这种观点，除了爱情我们的生活还有许多的东西，比如其他的兴趣：读书，上网，听音乐，我们的生活有了这些也不会苍白，有这些兴趣的存在也会陶冶我们的性情，丰富个人知识修养李波：同学中有少数人谈恋爱，从而引导了更多的同学陷入到感情的泥潭中不能自拔，这是十分令人惋惜的，我们不能看别人这样自己也去尝试，我们要有自己的认识看清爱情的本质，对与成长中的我们有怎样的影响，所以我们坚决不能陷进早恋的泥潭，要保持自己的清醒吕江：有同学对我说他谈恋爱后学习进步了，我想这也只是偶然的现象，没有正确的认识到爱情对于学习中的我们有怎样的危害。在爱情中的我们不能理智的去面对爱情得失，一旦失去后的颓废不会影响我们么？李洋：有许多同学在长时间的学习中喜欢上了同学，去表白了却被拒绝了，于是大家就不再说话了十分的尴尬，其实有什么的呢，我们只要正确的认识这件事就可以了，要有平常心坦然的面对同学之间的友谊。主持人：听了同学们的建议，我想小a会有一个正确的选择。小a：我会拒绝他的。（掌声）主持人：从大家热烈的掌声可以看出大家对小a选择的支持。爱是成熟的标志，有人把“早恋”称为“食青苹果”，也就是吃味道苦涩的苹果。我们要趁着少年时期的大好时光学习知识文化，为将来的幸福打下坚实的基础。其实这些道理大家都明白，可到了这个年龄，随着生理心理发育，和异性交往的渴望会越来越强，一但我们心中产生了对异性的爱慕该怎么办呢？赵美生：我们胡思乱想，想谈情说爱，往往是以有闲暇时间为前提条件的。因此我们应充分利用空余时间组织各种丰富多彩的课外活动，诸如知识竞赛、各类球赛、游戏等。以分散我们在这方面的心思，使之转移到活动的兴趣上来。我们还可以请老师可利用讲座、咨询等形式，从心理方面多视角的对我们进青春期的教育，用科学知识帮助我们解读青春的疑惑。，当前123