重庆长寿一中北师大版物理九年级电磁现象定向攻克考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、甲、乙为不同条形磁铁的两个磁极，弧线是部分未标方向的磁感线，如图所示，根据图中小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极，下列描述正确的是（）A．甲、乙都是N极B．甲、乙都是S极C．甲是N极，乙是S极D．甲是S极，乙是N极2、如图是一台正在工作的电扇。下图四个实验能反映其工作原理的是（）A．B．C．D．3、一位科学家在野外考察时，发现随身携带的能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且N极向上，则该位置是()A．赤道附近B．地理南极附近C．某座山顶上D．地理北极附近4、要改变直流电动机的转动方向，可采用的方法是（）A．适当减小电流；B．改变线圈中的电流方向，或对调磁铁的两极；C．适当减弱磁场：D．改变线圈中的电流方向，同时对调磁铁的两极。5、下列有关电和磁的判断正确的是（）A．通电导体周围存在磁场B．磁场是由磁感线组成的C．互相摩擦的两个物体带同种电荷D．摩擦起电实质是创造了电荷6、如图所示，是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是()A．该条形磁体的左端为N极，右端为S极B．a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同C．置于a点的小磁针，静止时南极指向左侧D．磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线7、下列关于电磁现象的应用或探究活动，其中说法正确的是（）A．动圈式话筒应用了磁场对电流的作用B．演示电磁感应现象C．奥斯特通过实验说明磁场能产生电流D．探究发电机的工作原理8、转动指南针的罗盘时，罗盘内的磁针（）A．随罗盘一起转动起来B．不随罗盘转动，仍在原位置C．随罗盘转动，且比罗盘转动快一些D．随罗盘转动，只是罗盘转动慢一些9、如图所示，是一款能发电的魔方充电器。转动魔方时它能发电，其原理是（）A．同种电荷相互排斥B．磁场对电流有力的作用C．电磁感应D．电流周围存在磁场10、如图所示，闭合电磁铁开关S，条形磁铁静止在水平桌面上。下列判断正确的是（）A．条形磁铁受到电磁铁对其向左的作用力B．条形磁铁受到桌面对其向左的摩擦力C．将滑动变阻器的滑片向右移动，条形磁铁受到的摩擦力不变D．若只改变电源的正负极，条形磁铁受到的摩擦力变大第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、通电螺线管的N、S极如图所示，由此可判断电流是从（选填a或b）端流入螺线管的。2、如图所示，闭合开关，铁块、弹簧在图中位置静止，电磁铁的下端为极（选填“N”或“S”）；当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数将，弹簧的长度将。（选填“变大”、“变小”或“不变”）3、用漆包线在笔杆上绕制成一只螺线管，接入如图所示的电路，闭合开关S后，要使螺线管吸引大头针的数量减少，变阻器的滑片P应向端移动（选填“a”或“b”）。此时通电螺线管的上端是极（选填“N”或“S”）。4、小明同学在做“探究通电螺线管外围的磁场分布”的实验中（1）当他在通电螺线管四周不同位置摆放多枚小磁针,最后静止在如图所示位置。则通电螺线管外部的磁场与磁体的磁场相似。（2）当他改变通电螺线管中电流方向后,发现周围每个小磁针转动度角后重新静止下来。5、同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之向右运动起来。可知：实验装置左侧运用的原理是；实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是（举一个实例）；若要使cd棒向左运动，请你写出一条可行的操作方法：。6、如图所示的是一种环保墨手电筒，这种手电筒不用于电池作为电源，使用时只要将它来回摇晃就能发光，这种手电俺能够发电的原理是，其能量是由转化成电能。7、小明在学习奥斯特实验后，知道电与磁之间存在联系，于是对电与磁的相关内容进行整理，部分整理内容如表所示。电荷磁体正负两种电荷N、S两个磁极同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引电荷间的相互作用无需直接接触磁体间的相互作用无需直接接触①请你将表格中空缺处填写完整。②小明类比磁的相关知识，提出“电荷的周围可能存在电场”的猜想。（a）你认为小明所类比的“磁的相关知识”是。（b）若确实存在“电场”，我们可以从哪些方面进行学习，请举例。8、如图所示是小明设计的