托班的艺术教案托班的艺术教案在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的托班的艺术教案，仅供参考，欢迎大家阅读。托班的艺术教案篇1活动目标1、养成良好的讲卫生的.习惯。2、喜欢舞蹈活动，能积极表演舞蹈。3、学习按音乐做舞蹈动作。活动准备1、教师准备歌曲CD或磁带。2、小朋友有一些舞蹈动作、模仿动作的积累，基本熟悉本歌曲。活动过程1、教师弹奏《玩具进行曲》，小朋友模仿一种玩具动作入室坐好。2、小朋友练声,《小鸡叫、小鸭叫、小猫叫》。3、小朋友听前奏回忆歌名，并复习歌曲《讲卫生》。教师提问：（1）这首歌曲叫什么名字？（2）这首歌曲唱了一些什么内容？4、教师带小朋友一起学习舞蹈“讲卫生”。（1）先教下朋友学习分解动作。太阳状、眯眯笑、起床状、洗脸、洗手、刷牙等。（2）根据歌词一句句学动作。（3）配上音乐一句句练习舞蹈。（4）配上音乐一段段练习舞蹈。（5）整个歌曲配上音乐练习舞蹈。5、教师带小朋友表演舞蹈一次，下朋友自己表演舞蹈一次。教学反思：略托班的艺术教案篇2设计依据看着爸爸妈妈的照片进行经验回忆，有了这份视觉支架，更能帮助孩子回忆起爸爸妈妈平时对自己是怎么照顾的。歌曲通过角色互换的经验迁移，加上肢体表现，从简单的动作中感受当爸爸妈妈的感觉，也为了帮助对歌词内容的.加深记忆。教材分析孩子们能感受到爸爸妈妈对自己的爱，但他们不了解这份爱需要付出什么，爸爸妈妈的爱的爱都表现在哪里，这首歌曲通过角色互换的经验迁移，让幼儿亲身体验这份爱。活动目标1、初步学唱歌曲《办家家》。2、能大胆自信地用自己的声音唱歌。3、感受爸爸妈妈对自己的关爱。活动重点能大胆自信地用自己的声音唱歌活动难点初步学会歌曲，记住歌词难点形成原因幼儿对音乐活动有兴趣，但受认知记忆的限制，托班孩子的记忆较短暂，能感受旋律，但不易记住歌词难点解决策略幼儿边唱边用动作表演活动过程1、出示家的照片，说说家里有谁？爸爸、妈妈是怎么照顾自己的？2、欣赏歌曲《办家家》3、幼儿学唱歌曲活动反思及重构角色游戏是孩子们最喜爱、最投入的角色活动，歌曲《办家家》源于幼儿的游戏生活，来源于幼儿最喜欢的“玩家家”游戏，歌曲旋律本身富有节奏感，歌曲内容简单、易懂，深受幼儿的喜爱。首先以幼儿回忆游戏经验导入，激发幼儿的兴趣，通过观察、总结等引导幼儿感知游戏的内容和动作，并出示图谱，帮助幼儿记忆。托班幼儿还处于具体形象思维阶段，虽然教学内容来源于生活，但是在活动中把歌词的内容用简单形象的图谱呈现出来还是很有必要的，这样减少了幼儿的记忆负担。在幼儿熟悉歌词的基础上，我边指图边范唱，并引导幼儿发现歌曲中说词和唱词不同的演唱方式。托班的艺术教案篇3【活动目标】1、通过各种方式观察轮子的纹理，学会欣赏不同的条纹图案。2、自由创作压印画，发展视觉空间能力，锻炼小肌肉的活动能力。【活动准备】1、轮子纹理不同的玩具车。2、水彩、海绵、海绵盒、图画纸。【活动过程】1、出示不同的玩具车，鼓励幼儿以不同的方式观察，例如用手触摸轮子、滚动轮子，请幼儿观察轮子上的条纹图案。2、向幼儿提问：“用什么办法把玩具车的轮子花纹印在纸上？”3、出示水彩、海绵和海绵盒，请幼儿选出喜欢的玩具车，在各色海绵盒中蘸颜色，然后在画纸上按照自己的创作想法，前后、左右推动玩具车，创作轮子画。4、完成后，请幼儿向其他小朋友介绍自己的'作品。【活动评价】1、会用各种方式观察轮子的纹理。2、喜欢做压印画，体会创作的乐趣。托班的艺术教案篇4【活动目标】1、练习将橘子皮撕成碎块的精细动作。2、感受用橘皮作画的乐趣。【活动准备】教具：游戏本;学具：橘皮若干、胶水人手一瓶或每组一份。【活动过程】一、引导宝宝观察背景图，可用丰富的表情和夸张的语气，激发宝宝的制作橘皮画的兴趣。师：树上的橘子都到哪里去了?看老师把它们变出来哦!二、示范粘贴制作橘皮画的方法：先撕橘皮，再将胶水涂抹在画纸上，然后将橘皮撒在涂抹胶水的地方。三、请宝宝尝试在游戏本上制作橘皮画，注意观察宝宝的操作情况并进行个别指导。1、对于不会抹胶水的.宝宝，可以手扶宝宝的手，引导宝宝将胶水抹在橘子的轮廓里。2、引导宝宝将橘皮撕碎后，再撒在涂好胶水的纸上。3、引导宝宝要轻轻按一按纸上的橘皮。四、帮助将宝宝制作好的橘皮画展示在背景墙上，鼓励宝宝并请宝宝欣赏。师：小朋友们把橘子树打扮的真漂亮啊!托班的艺术教案篇5【活动目标】1、通过活动感受集体作画的乐趣。2、养成良好的作画习惯。3、体验用手指作画的不同感受。【活动准备】教师准备水粉颜料、抹布若干。【活动过程】1、教师和幼儿去池塘边观察小蝌蚪，了解小蝌蚪的.外形特征。提问：小蝌蚪的脑袋是什么样子的?尾巴是是么样子的?小蝌蚪是怎样游泳的?2、个别幼儿