自立自强作文自立自强作文无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的自立自强作文，欢迎大家分享。自立自强作文1今天，我们班开了一场班队活动，主题是自立自强.它向我们介绍了许许多多的残疾人通过自立自强获得成功的故事，开完这次活动，我下定决心，要向她们学习，遇到困难与挫折要用心去克服.星期六的一天，我帮妈妈包饺子，可是怎么包也包不好，哎哟！一会儿皮太厚了，一会儿也太薄了，一会儿馅又太多了……当我面临这么多困难时，脑子里一直打着一个念头：放弃吧！放弃吧！我一定不会成功的'。但是当我决定放弃时，脑袋里突然回忆起几天前刚开的《自立自强》主题队课上的内容，篮球女孩失去了一双腿，她都有继续刻苦地练习走，成绩在班上名列前茅，邵丽华这样听不见，不会说话的人她都能带领其她人跳出震动全世界的舞蹈。而我，是一个身体健全的人，怎么能遇到困难就放弃呢？于是，我努力研究，请教别人，终于包出了一个像样的饺子。我一定要做一个自立自强的人！自立自强作文2读了《乌塔》这篇课文，使我受益匪浅，乌塔的自立自强精神深深感染了我。《乌塔》这篇课文讲一个14岁的德国小姑娘乌塔独自一人游欧洲的事情。在旅行之前，她设计好旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。我十分赞同乌塔的做法，因为独立意识会使柔弱变为坚强，生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸，依赖只会让我们走向失败。如果我们不能像乌塔一样独自生活，就会是“温室里的小草，永远长不成参天大树，永远那样弱小”。靠别人只是暂时的，靠自己才是终生的。看到乌塔的做法，使我想起一个小故事。邰丽华，她2岁时因高烧失去了听力和说力，成了聋哑人，但她从未自暴自弃。6岁时，爸爸送了她一双舞鞋。15岁时，她正式训练舞蹈，开始了舞蹈生涯。邰丽华虽是聋哑人，但以坚强的毅力摘取了事业成功的`花朵。《乌塔》这篇课文，给了我一个启示：我们要自立自强，拥有自立意识和独立生活的能力，而不是依赖父母。我们要做的是展翅高翔的雄鹰，而不是像风筝一样被拽在手里！自立自强作文3长袜子皮皮是一位小姑娘，她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆，边布满了雀斑，穿着一双颜色不一的长袜子。她一个人住在一栋小房子里，生活完全自理，她富得像财神爷，壮的像匹马。她喜欢交朋友，还很友善，买了玩具小汽车、口笛、小伞布、娃娃、糖果和小甜饼都送给了朋友。她爸爸在南海的一座小岛上当国王，把她和她邻居的孩子一起接到了南海去冒险，皮皮在那里打败了鲨鱼和坏人，拯救了孩子们和岛上的珍珠。我们要学习长袜子皮皮的'独立生活能力，去海岛探险的挑战困难的精神，还要像她一样友善。想想以前在生活中，我连一个人睡觉都感到害怕，连写一篇作文都恐惧，也不爱交朋友，我是多么的胆小、懦弱，还不与人交往，一位哲人说过：“没有交际能力的人，就像陆地上的船，永远到不了人生的大海。”我一定要重新改过自己，加强这两方面的锻炼，以后自强自立，战胜恐惧，并且与人友善。这样才能让我变得更好。自立自强作文4自治周是我校三周四大节的重要组成部分。在本次自治周的活动中，我校举办了自治周演讲比赛。在比赛中，同学们不仅阐述了自己对于“自治”的看法，同时还锻炼了自己的.演讲水平。在比赛结束之时，本站记者采访了主持人代博文同学。“同学们非常重视这次比赛，演讲稿都是精心准备的，事例选取也非常准确，符合这次自治周的主题。”代博文同学说。初二六班学生代表说：“自治就是自我管理和约束。自治便是通往成功的基石。”高娜主任在接受采访时对演讲同学的表现予以肯定和赞扬：“同学们都知道自治的重要性，所谈的内容也非常深刻，只有做好自治，才能成功。”当记者谈到初一演讲同学和初二演讲同学的不同时，代博文同学认为初一同学背稿的熟练程度不够，但事例都很新颖。而高娜主任则觉得初二年级的纪律不如初一年级，但是初二同学们对自治的理解比初一同学更深刻一些。自治周的活动对我们全体同学们的影响很大，让我们更加深刻理解自治的含义，全面加强了对个人的严格要求，这就是自治周活动中我们最大的收获。自立自强作文5有一天清早，爸爸让我自己剥一个鸡蛋，可我不想剥，爸爸就故意激我说：＂你一定是不会剥才说不想剥的。＂我开始＂还击＂说：＂才不是呢！＂于是爸爸跟我打赌说：＂那好，假如你能在两分钟之內剥完鸡蛋并且没有坑坑洼洼的，我就相信你，并給你一个玩具。如果你输了，就三天不许看电视，怎么样？＂我答应了下来，心里暗自高兴地想：好啊！来吧！打赌开始了，我先把煮熟的.鸡蛋在桌子上敲碎一点，心想：接下来假如按平常方法剥的话，有可能会坑坑洼洼的地方，怎么办呢？忽然，爸爸得意地说：＂怎么了？不会了？＂再次被爸爸激