教师育人案例王森本班学生小纹，在课堂上不能很好的遵守纪律，注意力不集中，不是东张西望，就是拽前动后。不能认真的听讲与写作业。父母在外打工，他跟着奶奶在家生活。奶奶目不识丁，小纹回家后，其奶奶不能在他的学习上给予任何指导与督促。因此，他经常性的回家不完成家庭作业，写的字也很差，几乎可以是在全班同学中写字排名倒数第二的。针对学生的表现，我考虑学生的实际来展开教育教学活动：1、谈心：经常与其个别谈心，以全面了解其心理状况。2、表扬：赞扬可以对儿童产生奇迹，过多批评则成为耳旁风，要给予孩子信心，帮助孩子树立自信。经过一学期的教育工作，在新学期中小纹明显有了改变，每次的作业都认真完成，上课积极举手回答问题，尤其是字也越写越好了。我真为他感到高兴。