课型：初级汉语操练课选用教材：《快乐汉语》第十一课教学对象：韩国小学生汉语初级水平教学内容：课文，复习数词，5个生词教学重点：1、生词学习2、我们班有（）个学生/男生/女生3、口语表达式的讲练及拓展运用教学难点：1、我们班有（）个学生/男生/女生2、口语表达式的讲练及拓展运用教学目标：1基本句型我们班有（）个学生/男生/女生2、掌握生词和数词教学原则：1、参与性原则：课堂教学中做到以学生为中心，学生在老师的引导和启发下，较为顺利地完成课堂学习2、启发性原则：利用图片、视频、教师引导语等启发学生主动认识、理解、掌握及运用课上所学语法点3、趣味性原则：利用课堂游戏活跃气氛，在游戏中进行交际性训练。教学媒介：1、实物媒介：数字卡片苍蝇拍2、平面媒介：PPT课件教学流程：讲解课文（25分）复习（27分）组织教学（3分）第1课时拓展训练（43分）第2课时结课及布置作业（2分）教学环节及教学步骤：教学环节教学行为教学行为之目的组织教学3分钟巡视教室，学生们坐好，向学生们打招呼。你好提醒学生回到上课模式复习27分钟1问学生喜不喜欢中国功夫？放功夫音乐，Ppt显示武术操的照片，带班级学生一起做武术操热身。2Ppt显示数字，找三位学生用武术操表示数字。拿词卡文通学并贴在黑板上3拍苍蝇游戏。学生分成AB两组，每组一位学生拿着拍站在讲台上，ppt上每个图片代表一个数字，老师指令同学说，台上同学跑过去拍，看谁快。。武术操带动活跃而课堂气氛。讲解课文25分钟1显示班级的合影，这是班，我们班，学生，十五个学生，我们班有十五个学生，用滚雪球的方式让学生学习生词，课文。他是（指图片中的男同学）男生，一个男生，并配上动作。她们是女生，配上动作，十四个女生。师生练习，生生练习。显示韩国电视剧中学生照片，按照上面的顺序继续练习课文。老师自己与外国学生的合影。练习句型，并问他是哪国人？引出我们班有两个美国人。我们班有七个中国人。师生练习，生生练习让学生对课文有一个全面和概括性的了解。让学生在教师引导下主动学习，主动认识。拓展交际训练42分钟1放上班级的合照。老师总结今天课上学的句型“这是我们班，我们班有。。。，我们班。。男生，我们班。。。女生。我喜欢我们班，加上动作，给学生演示一遍，学生在座位上练习，找两位学生上台，介绍自己的班，看谁介绍的好。最后全体同学一起介绍自己的班。2学习儿歌“小苹果”，先带领班级学生读一遍，在跟唱几遍，最后叫学生上台前来一起唱，并加上手势动作。老师组织好班级纪律。可以采用竞赛机制，看哪组唱的最好。拓展训练巩固完善今天所学的句型，巧妙地把句型融入回到歌曲之中。结课及布置作业3分钟像你的好朋友介绍自己的班，录成视频。总结，使学生清楚所学。教学后记：此次课文是大试讲课，经老师的点评修改过很多次，，课堂气氛很好。但在大试讲课上，课堂时间没有把握好，没有全部上完，最好的儿歌只能草草带过，其他的活动还是很活跃的。