第十一课时：教材快乐的小鱼教学目标1、能积极融入游戏情景，乐于参与“渔夫捕鱼”等游戏活动。2、能在情景化的游戏活动中进行移动、躲闪和跳跃等练习。3、能在活动中表现合作意识和创新精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时准备部分一、课堂常规同上二、学生在池塘里听音乐自由游玩。三、鼓励学生获得头饰。组织：池塘放音乐，童话导入本课。引导学生参与模仿小鱼自由游玩。鼓励学生。发挥想象，听音乐在池塘里游玩。通过努力，都能获得小鱼头饰。基本部分四、渔夫捕鱼方法：长绳代网，两同学各执一端，老师拉中间，被抓到的鱼也变渔夫，手抓绳继续捕鱼。重点：控制范围难点：做渔夫的同学不能松手五、创编游戏在池塘里游玩引导学生明白捕鱼的方法。启发渔夫和小鱼斗智斗勇。增加难度，限定时间。引导学生交流，师生互评。创编老鱼抓小鱼的游戏。知道游戏玩法，注意安全。在活动中学会思考学习和与人交流。总结方法，对同伴鼓励和评价。思考，展示自己，创想。结束部分六、放松练习七、讲评小结八、宣布下课○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎放音乐，示范放松。师生互评下课听音乐，模仿放松。师生互评下课场地设计1教学回顾