部编小学语文(yǔwén)二年级上册纸船和风筝筝多音字课文解读松鼠(sōngshǔ)住在哪儿？小熊住在哪儿？松鼠折的纸船和小熊扎的风筝是怎么送到对方手里的呢？请你到课文中找一找，并用(bìnɡyònɡ)“”画出来。松鼠(sōngshǔ)折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。小熊也想折一只纸船送给松鼠(sōngshǔ)，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠(sōngshǔ)家门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果(sōnɡɡuǒ)，松果(sōnɡɡuǒ)上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”可是有一天，他们(tāmen)俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。吵架(chǎojià)后，小熊是怎么做的？吵架(chǎojià)后，松鼠是怎么做的？小朋友们，是谁先主动(zhǔdòng)提出和好的？如果你愿意(yuànyì)和好就放一只风筝吧！“松鼠高兴得哭了”说明(shuōmíng)什么？小朋友们，学完了这篇课文(kèwén)，你想对小熊和小松鼠说些什么？板书设计拓展延伸【关于(guānyú)友情的诗句】作业(zuòyè)：感谢您的观看(guānkàn)。