黄陵中学2018-2019学年度第一学期高二重点班期中考试生物试题第Ⅰ卷（共40分）选择题（每小题1分，共40分）1.杂交育种所依据的主要遗传学原理是（）A．基因突变B．基因自由组合C．染色体交叉互换D．染色体结构变异2.据你所知道杂交选育新品种之外，杂交的另一个结果是获得（）A．纯种B．杂种表现的优势C．基因突变D．染色体变异3.下列表述中哪一项不是拉马克的观点（）A.生物的种类是随着时间的推移而变化的B.生物的种类从古到今是一样的C.环境的变化使生物出现新的形状，并且将这些形状传给后代D.生物的的某一器官发达与否取决于用与不用4.下列生物群体中属于种群的是（）A．一个湖泊中的全部鱼C、卧龙自然保护区中的全部大熊猫一个森林中的全部蛇D．一间屋中的全部蟑螂5.某一瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体，这一性状由一对等位基因控制，黑色（B）对红色（b）为显性。如果基因型为BB的个体占18%，基因型为Bb的个体占78%，基因型为bb的个体占4%。基因B和b的频率分别是（）A．18%、82%B．36%、64%C．57%、43%D．92%、8%6.一种果蝇的突变体在21℃的气温下，生存能力很差，但是，当气温上升到25.5℃时，突变体的生存能力大大提高。这说明()A、突变是不定向的B、突变是随机发生的C、突变的有害或有利取决于环境条件D、环境条件的变化对突变体都是有害的7.地球上最早出现的生物是（）A.单细胞生物，进行有氧呼吸B.多细胞生物，进行有氧呼吸C.单细胞生物，进行无氧呼吸D.多细胞生物，进行无氧呼吸8.下列哪项对种群的基因频率没有影响？（）A、随机交配B、基因突变C、自然选择D、染色体变异9.生态系统多样性形成的原因可以概括为：()A.基因突变和重组B.自然选择C.共同进化D.地理隔离10.下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是()A．①②B．③④C．④⑤D．⑤⑥11.与植物顶端优势有关的植物激素是()A．生长素B．赤霉素C．脱落酸D．乙烯12.给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。说明了（）A．果实发育与受精作用有关B．果实发育与种子形成有关C．果实发育需要生长素D．生长素抑制了种子生长13.关于植物激素作用的叙述，正确的是（）A．生长素可用于果实催熟B．脱落酸能够促进种子萌发C．赤霉素能够促进茎的伸长D．乙烯可用于诱导产生无子果实14.下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是()A．a和b处B．a、b和c处C．b、c、d和e处D．a、b、c、d和e处15.人体的体液是指（）A．细胞外液和消化液B．细胞内液和血液C．细胞内液和细胞外液D．血浆、组织液、淋巴16.下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（）A．细胞外液B．细胞内液C．血浆、淋巴、组织液D．内环境A．钙离子B．呼吸酶C．葡萄糖D．血浆蛋白17.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）18.下列有关稳态的叙述中，正确的是（）A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的B.稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C.在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D.在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内19.当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起（）A．酶促反应速率的加快B．渗透压下降C．细胞代谢紊乱D．糖尿病20.关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节下面不能构成人体内环境的是（）A．淋巴B．细胞外液C．血浆D．细胞内液在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（）血红蛋白葡萄糖二氧化碳钠离子血浆蛋白A.B.C.D.23.血浆中的水来自（）A．组织液B．组织液、消化道C．淋巴、组织液D．消化道、组织液、淋巴24．如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会()A．能运动，针刺有感觉B．不能运动，针刺有感觉C．能运动，针刺无感觉D．不能运动，针刺无感觉25.产生抗体的细胞是()A．吞噬细胞B．靶细胞C．T细胞D．浆细胞26.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是()A．红细胞B．吞噬细胞C．淋巴细胞D．血小板27.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是()A．非特异性免疫，抗原