如何保持良好的师德教师保持良好的师德非常重要，有人说师德是学校的灵魂，也是教育的灵魂，这是应为教师的主要作用是对人的培养，一代人的灵魂形象就靠教师来塑造，所以人们把教师比做人类灵魂的工程师，是非常恰当的。教师是学生心中的偶像，教师的一言一行直接影响他们的内心世界。目前有许多教师受不良之风的影响，在语言上行动上表现出了与教师身份相悖扭的事，轻则喝酒打麻将不思进取。重则考试做弊，辱骂殴打学生，更有甚者参予社会犯罪。这些现象的发生都不是偶然的，与我们平时对师德的培养有关，如何保持良好的师德呢？就自己的一点看法共勉如下：要保持良好的师德，首先要有正确的政治观点，重视培养科学的世界观。政治观代表一个人的灵魂，是一个人的行为准则，是在是非真假面前辩明方向的根据，一个人有了正确的政治观，就有了生活的目的和方向，也就如同在黑暗中有了指明方向的灯塔。目前社会上有一些人轻视政治学习，脱离政治，认为现在谈政治已过时。而谈经济抓财路才最实际的，在这样的思想指导下许多人陷入了低级庸俗的泥涡，不能自拔。人除了物质的需求，更需要的是精神，精神食粮是一个人正常生活的必要条件。物质的贫乏不能削减一个人的斗志，而精神的贫乏则会导致一个人崩溃甚至自灭。我们身边一代老人都经历过物质的贫困时期，但是听他们讲起革命的事情，仍然趣味盎然，精神焕发。当时人们的物质条件与现在相比可谓地狱和天堂。为什么在那时人们干起革命来精神抖擞，革命工作搞的轰轰烈烈、节节取胜，就是因为在他们每个人的心目中都有正确的政治方向，有十足的前进动力，丰富的精神食粮。所以我们教师在日常生活中更要重视政治学习，学习党的政策，丰富我们的精神世界，培养爱祖国、爱校园、爱本职工作，培养爱岗敬业、乐于奉献的精神，尤其作为教育下一代人的教师，更应提高认识，树立起高尚的、无私的、科学的世界观，只有这样才能做到身正为师，学高为范，才能保持良好的师德。要有健康的品德心理品质，培养高品位的心态。教师的健康品德心理品质是搞好教学的基础，是教书育人的前提。教师的心理品德是否健康，直接影响着学生的品德教育，对学生思想的影响起到潜移默化的作用。因为学生的言行往往以教师为模仿的对象，甚至以某一教师为心目中的崇拜偶像，教师的言行会在脑海中留下很深的印所以必须重视教师的健康的品德心理品质的培养。教师和普通人一样生活在现实社会中，当面对社会上的不良现象时要能及时地调整自己的心态，正确看待它，如面对金钱的诱惑，要有哧之一鼻的心理，要能更深的认识到金钱不是我们生活的最终追求的目的，教师的目的是培养人才。虚荣心人皆有之，如果选择正确的方法和途径及时控制自己的行为，使其转化为有效的行动，其实是件好事。方法正确它会转化为一个人奋发图强的上进心。若不能正确看待则可能使人走向错误甚至犯罪，如有一名教师，平时工作很认真，学生的成绩也较好。但她为了能满足自己拿第一的虚荣心，在监考期间给学生传递答案，这种做法带来了教师们的非议，学生们的鄙视，在学生和教师当中造成恶劣的影响，同时她自己因此而精神压力大大地增加，造成终生遗憾。面对挫折与失败首先要相信自己，增加战胜困难的信心，注意培养在逆境中的生存能力，学会用名人名言名事来鼓励自己。使自己坚强地面对失败。在总结教训中继续努力。既要不断鞭策自己又要鼓励自己，确信自己能比别人做的更出色。我国的国情与现状决定了教育界的清贫，我们不能因贫穷而去偷去抢，富裕是靠劳动创造出来的，所以要有真确的心态，面对它我们一方面努力创造我们的需要改变贫穷，一方面以极大的精神财富润泽我们的心田。使我们的心理得以平衡，我们的师德才得到良好的发展，才不至于师德失范。三、要保持良好的师德，要有具体的正确的生活奋斗目标，培养创新意识。“奋斗目标”是生活中前进的动力，也是一个人精神的来源。工人在生产中需有各项质量指标的限定。教师也一样需要在不同时期指定不同的奋斗目标。目标不宜定的过高过远。就眼前的工作制定出切实可行的具体的经努力而能实现的目标不能脱离自己的显示生活。一定要实际，不能好高务远，看起来宏伟。而不能实现，但也不能过于落后，必须在自己原有的水平上有所突破，有所创新，在较短时间里能受到一些收获，使人的心里得到慰籍，让人感到希望可即，小小的成功就会激发人积极向上，这样日积月累，就会有大的收获。就能不断得提高我们的创新能力，这样就能完善良好的师德。要保持良好的师德就必须要有较强的法律意识，培养运用法律的能力，法律是道德的最低要求，师德是法律的最高体现，作为教师，要学法、知法、守法、用法。一方面用法律约束自己的行为，一方面运用法律维护自己的权益。在我们的周围经常有一些教师法律意识淡漠，在教育教学中时有违法事件发生，如轻则挖苦讽刺、侮辱漫骂学生，侵犯学生的人格，重则体罚和变向体罚学生打击报复有过错的学生，更有甚者殴打学生给学生脸上刻字，这些