第25课人民解放战争对应学生用书P125时空定位子目一争取和平民主的斗争1.1945年8月29日，重庆《大公报》发表了名为《毛泽东先生来了！》的社论。总编辑王芸生兴奋地写道：“毛先生能够惠然肯来，其本身就是一件大喜事。”毛泽东此行的目的是()A.商讨对日最后决战B.参加政治协商会议C.争取和平民主局面D.拟出席“国民大会”答案C2.1945年10月10日，国共双方代表签订《政府与中共代表会谈纪要》，即《双十协定》。与此直接相关的事件是()A.西安事变B.日本投降C.抗战胜利D.重庆谈判答案D子目二全面内战的爆发3.制作时间轴是学习历史的重要方法。下面关于人民解放战争的时间轴中空白处应填写()A.国民党围攻中原解放区B.国民党发动重点进攻C.中共七届二中全会D.国共两党北平和谈答案A4.下图反映了解放战争时期某一阶段的战争态势。这一阶段的特点是()A.国民党挑起全面内战B.粉碎国民党重点进攻C.解放军转入战略反攻D.国共两党的战略决战答案B子目三国民党政权的统治危机5.全面内战爆发后，国民党政权面临着统治危机，表现有()①国民政府财政经济陷于崩溃边缘②国民党在人民中的信誉一落千丈③国统区的人民生活水平迅速提高④北平学生发起“反饥饿反内战大游行”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案B子目四新民主主义革命的胜利6.中国共产党的某一措施激发了农民革命和生产的积极性，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。这一措施是()A.解放区的土地改革B.七届二中全会的召开C.解放区的战略反攻D.解放区的大生产运动答案A7.图示法是历史学习的有效方法之一。下面解放战争的示意图中，①处应该填入()A.黄河B.大别山C.长江D.井冈山答案B8.下图中战役的胜利对中共的战略意义是()A.揭开战略反攻序幕B.推翻国民党的统治C.摧毁国民党军事主力D.粉碎国民党全面进攻答案C9.指出党的工作重心必须由乡村转移到城市的会议是()A.中共七大B.中共七届二中全会C.北平谈判D.全国土地会议答案B10.下面示意图描述的战役的胜利标志着()A.人民解放战争进入反攻阶段B.国民党蒋介石集团在大陆的统治覆灭C.人民解放战争结束D.国民党主要军事力量基本上已被消灭答案B一、选择题1.以下漫画反映的史实是()A.西安事变B.国共合作C.重庆谈判D.北平谈判答案C解析根据漫画可知，画中的人物一手持写有“和平方案”的盾牌，一手正在磨刀霍霍，典型的挂“和平”之羊头，卖“内战”的狗肉，揭穿了抗战后重庆谈判蒋介石玩弄“假和平，真内战”的伎俩，故选C项。1936年张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定方针，实现“停止内战，一致抗日”的目的，在西安发动“兵谏”，与漫画信息“磨好刀再杀”不符，排除A项；国共合作抗日，与漫画信息“磨好刀再杀”不符，排除B项；1949年的北平谈判与漫画时间“1947年”不符，排除D项。2.下图是1940－1947年中国报刊上“民主”出现频率统计图。其中1946年“民主”出现频率较高的最主要原因是()A.抗战胜利后，民众渴望和平民主B.国共重庆谈判，确立了和平民主建国的方针C.重庆政协会议通过了有利于人民的政协决议D.全国规模的内战爆发，和平民主的呼声高涨答案C解析根据“1946年‘民主’出现频率较高”并结合所学知识可知，1946年1月10日政治协商会议在重庆召开，通过了和平建国纲领等五项有利于人民的协议，故“民主”出现频率较高，C项正确。A、B两项的时间是在1945年，均排除；D项发生在政协召开之后，和平民主建国已无望，排除。3.国民党编写的战史对于某阶段战略失误做出如下检讨：当时的战略观念“系以扩大占领地域为目的，故平均使用兵力，同时向多方面发展……此为战略构想上的最大之失误”。这次“战略失误”后，国民党()A.邀请毛泽东赴重庆谈判B.撕毁政协会议协议挑起内战C.对解放区发动全面进攻D.重点进攻山东和陕北解放区答案D解析根据材料“系以扩大占领地域为目的，故平均使用兵力，同时向多方面发展”可知，材料中“战略失误”指的是国民党发动的全面进攻，在此之后，国民党发动了对山东和陕北解放区的重点进攻，故D项正确。A、B两项发生在全面进攻之前，故排除；“战略失误”指的是国民党发动的全面进攻，故排除C项。4.如图为1947年某次运动的宣传单“钞票满天飞，人人活不了”和“向炮口要饭吃”。据此推测，其主要反对的是()A.日本帝国主义的侵略和经济掠夺B.国民党反动派大肆迫害民主人士C.国民政府为了维持战争滥发纸币D.官僚资本巧取豪夺造成民不聊生答案C解析根据材