玉东小学见习之旅小教文10班201013404146卢映杏“刚才梁英发飞信说明天去玉东小学见习一周”，刚回到宿舍门口就听见舍友在大声说这句话。听完后我的心情十分激动，因为终于可以去玉林最好的小学见习了，早就听老师说过玉东小学和别的学校不一样，它的很多方面都比别的学校先进，现在终于有机会去体验一下了。但同时我又有点担心，因为老师说过玉东小学实际上就是一间贵族学校，能进到这间学校读书的学生，家里都是非富即贵的，而在我的脑海里面，非富即贵家的孩子们都是很刁蛮任性的，所以我担心在去玉东小学见习期间会受到那里学生的刁难。怀着既激动又担心的心情，我期待着玉东小学见习之旅的到来。5月13号早上，参加完学校的升旗仪式后，我们全班同学就向玉东小学前行。到了玉东小学门口，首先映入我眼帘的是气派的校门口，接着我们进去，进去后本以为玉东小学的老师和学生都不怎么会搭理我们，但是却出乎我的意料之外，我们刚进到去就受到了玉东小学韦副校长的热情款待，接着我们有幸看到了玉东小学的学生升旗，玉东小学和别的学校不一样，他们不但升国旗，他们还升少先队队旗和玉东小学的校旗，升完旗有一个班级还表演了一个明日复明日的舞蹈，这个舞蹈朝气蓬勃，完全展示了玉东小学学生的精神面貌。后来韦副校长告诉我们，他们学校和别的学校做早操的形式不一样，他们的形式多样，不是只是做广播体操，他们每天都做不同的健身操，有的还是本学校自编的noboday舞蹈。哇，这里的老师真有才能啊，学生升完旗后，他们有次序的离开操场，我们就在他们经过的路边，本以为学生不会理我们，但是恰恰相反，学生们很有礼貌地向我们这些未来的老师问好，这一瞬间，我脑海里刁蛮任性的富家子弟的形象完全被推翻，我喜欢这些孩子们，我的担心完全没有了，我怀着快乐的心情过完这次玉东小学见习之旅。在这次玉东小学见习之旅，我学到了很多知识，也体会到了很多，下面就谈谈我的收获和体会：1、玉东小学的学习文化多样化，而且学生的学习方式也很开放。学校不单设有传统的语文、数学、英语课目，并且他们还开设了美术兴趣班、英语兴趣班、国画兴趣班、舞蹈兴趣班、播音主持兴趣班等兴趣班，学生可以按自己的兴趣自由的选兴趣班，每天的下午组后一节全校学生就自由去参加兴趣班，有一小部分学生没有参加兴趣班，那他们就可以在教室自习，或者去参加自己喜欢的活动。2、班级管理模式跟随教育界的最新管理模式。近几年教育界研究出很多班级管理模式，较有影响力的是学生自主管理、效率管理、绩效管理、模糊管理等管理模式，而这些模式在玉东小学的班级管理模式中全部体现了这几个管理模式，这是我去过那么多学校管理模式最先进的学校，并且实施得很成功。3、班级管理不像别的学校那样，仅仅是班主任一个人的事，玉东小学不再仅仅是班主任一个人管理，他们的语文老师也辅助班主任管理。4、觉得玉东小学的教师很有亲和力，并且很有才能，我去见习的个班的的老师对我们都很好，下课时间经常和我们交流，在交流的过程中，我学到了很多东西，比如说想要教好一个班就必须先要了解一个班学生的特点只有根据学生的特点在教学过程中“对症下药“才能从根本上解决学生学习中的困难。5、小学老师要有一颗童心才能教好学生，才能与学生和谐相处。星期一的时候，在帮我见习所在班级的语文老师批改作文的过程中，我看到该班的语文老师用很多富有儿童化的语言去评改学生的作文，学生很喜欢这样的方式，并且在教师的鼓励下，他们的作文水平在日益提高。6、在去见习的时候，我们要唧唧复教师的工作，这样才能学到知识，如果我没有帮老师评改作文，那我就不懂得用这样的方式去点评学生的作文会让学生更有动力去提高自己的写作水平。7、小学生的社会经验不多，所以在小学的教学活动中应多采取直观形象的教学法，这样学生才更容易理解。8、在这些家庭都是非富即贵的学生中，精神奖励比物质奖励对他们更有吸引力。9、要在学校学习好专业知识，因为在渠道小学教书后，在和学生交往的过程中，要用到很多这些专业知识，比如儿童发展心理学、普通教育与心理学等，如果不学好，那在遇到问题的时候就很难找到到问题的根源“对症下药“。以上就是我这次玉东小学见习之旅的收获和体会。