2015～2016学年高一年级（上）第1次月考语文试卷考生留意：1．本试卷分第I卷（浏览题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分。考试工夫150分钟。2．请将各题答案填在试卷后面的答题卷上。3．本试卷次要考试内容：必修一（第1、2单元）。第I卷浏览题一、古代文浏览（9分，每小题3分）浏览下方的文字，完成1～3题。“刚性浏览”不可缺赵强不可否认，如今文学作品的影响日渐稀微，那种期待一部作品万人争阅的局面早已成为遥远的记忆。在日趋多元化的社会里，文学益发成为人们的精神港湾。作为给少年儿童启迪心智、涤荡心灵的儿童文学作品，眼下随着人们对儿童教育的关注而益发遭到社会各界和小读者的欢迎。不过，令人忧虑的是，国内儿童文学作品的全体创作力量还不甚壮大，令人期待的杰出之作仍然不能丰富。在大家对儿童文学欢欣鼓舞的掌声中，我们遗憾地看到，儿童文学这片本来最有活力的绿地，还是以弱不禁风的小花小草、小虫小物为次要描写对象，至于所表现的文风也多为阴柔之气。儿童文学的大视野、大手笔、大心胸、大人物只能是一种奢望。在对国内儿童文学创作进行了充分的审视以后，我觉得给儿童文学作品“加钙”，成为一种必然。其实作为成长工夫的少年儿童，精神世界的需求是多样化的，即需求阳光雨露、和风细雨、小桥流水，也需求长河落日、大漠悲风。既需求愉悦的悲剧、轻松的闹剧，也需求震动人心的悲剧。由此，我想到了“刚性浏览”这个概念。那么，刚性浏览所涵盖的作品该当是一种甚么样的风格呢？我觉得，儿童文学不但要给人以美丽、憧憬，还要给人以智慧和力量。我想起本人小的时候，读《钢铁是怎样炼成的》《青年近卫军》《海鸥》《我的大学》《童年》《在人间》《红岩》《闪闪的红星》《红色保险箱》等中外文学名著所产生的心灵震动和精神愉悦。特别是《钢铁是怎样炼成的》给我更多的是一种英雄人物的悲歌，我从主人公身上学到了甚么是坚强和勇敢。后来上大二时，为了锻炼本人的意志，还和同学一同，骑着破旧的自行车从天津到北京访问，记忆中，骑了十五六个小时，居然不觉得累。这就是榜样的力量。儿童文学作品对少年儿童的心智健全与情感培养起着至关重要的作用。如此看来，在作品中展现力量美、智慧美、性情美，并以曲折风趣、惊险跌宕的故事去展现，必能给小读者的心灵带来共鸣和感动。为了表现刚性浏览，作家们就有必要经过本人的文学作品，告诉孩子们大千世界和芸芸众生中那些值得我们爱崇和学习的英雄壮举、果敢无畏。如此一来，文学作品要反映的就不仅仅是校园众生和个人烦恼，还可以经过纵观古今，以冒险、惊险、悬疑、魔幻、探险、科幻、奥秘等诸多方式，展现这些生动而又感人的画面。如果我们的小读者读这类作品多了，再让他在韩剧、游戏枪战片中流连，他本人都会觉得乏味。文学是我们认识自我、认识社会、认识人生的一个重要窗口。从小遭到文学作品的浸染，会在有形中摆布着一个人世界观的构成，并进步审美感受能力。在此意义上，刚性浏览之于儿童文学无疑是一种福音。它不但会拓宽作家们的创作思绪，还能进一步繁荣儿童文学创作，使儿童文学这片土地更加奇异，更加充满艺术力量。（选自《文艺报》，有删改）1．以下关于刚性浏览的表述，不符合原文意思的一项是A．刚性浏览是针对国内儿童文学创作现状及为顺应成长工夫的少年儿童的精神世界的需求多样化而提出的。B．儿童文学作品既要给孩子们以美丽、憧憬，也能给孩子们以智慧和力量。这才表现了刚性浏览的要求。C．如果作家能创作出大量刚性浏览类的儿童文学作品，就有可能抵御韩剧、游戏枪战片对孩子们的影响。D．刚性浏览能给儿童文学带来风格的多样化，将对作家们的创作思绪、儿童文学创作事业产生积极的影响。2．以下理解和分析，不符合原文意思的一项是A．虽然当下文学作品的影响大不如从前，但在当前社会里，文学仍然发挥着承担人们的精神寄托的作用。B．儿童文学作品因能给广大少年儿童启迪心智、涤荡心灵，而更加遭到社会各界和小读者的欢迎。C．国内儿童文学作品的全体状态不尽如人意，次要表如今作品所描写的对象、文风过于单调、老套。D．能给孩子们的心灵带来共鸣和感动的儿童文学作品，对他们的心智健全与情感培养会起重要的作用。3．根据原文内容，以下理解和分析不正确的一项是A．作家坚持以刚性浏览创作为主，儿童文学的大视野、大手笔、大心胸、大人物这类奢望就有望变为理想。B．文中作者的浏览体验和读大学时的一段经历表明，一些刚性浏览类文学作品有助于人的坚强、勇敢性情的构成。C．当我们大家有认识自我、认识社会、认识人生的这样一种需求时，文学就是能给我们提供这类需求的窗口．D．刚性浏览对儿童文学而言是一种福音，所以那种反映校园众生和个人烦恼的文学作品不会再遭到孩子们的欢迎。