《玩具总动员》观后感《玩具总动员》观后感1影片给我最大的震撼有这几个词——可塑、奉献、友谊。叉叉由原来的垃圾成为邦妮的朋友，由原来只会说垃圾，做调皮捣蛋的事，变得懂事，能够和其他玩具相处，以及最后介绍新朋友，都能看出他的可塑性，这何尝不是在反应一个初出茅庐的小子需要正义的指点呢？奉献，胡迪作为玩具的统领者，在寻找叉叉的过程中所变现出来的'奉献精神可以看出，把自己音乐盒发声器卸下交给盖比娃娃，也是想让她能找到自己的归宿，胡迪——玩具总动员中的首领人物，奉献精神让观众动容。友谊，胡迪和巴斯光年的友谊，在即将结束时，让大家回忆起前3部他们一起走过的时光。各种感情百感交集。《玩具总动员4》观影后的感触，我会通过散步，茶余饭后和孩子们慢慢探讨，也许他们不需要懂那么多，只要能记起假期开始时，一家人其乐融融，共同观影，岂不美哉！《玩具总动员》观后感2今天下午我们要看英语电影，我非常激动，猜猜能看到什么电影呢？很期待。《玩具总动员4》开始了，电影里面非常恐怖，有一个吸血鬼想要吃掉一个小女孩，在门外大叫快开门快开门，翠丝救了这个小女孩，在她的`旅行箱里有很多很多的玩具。总有坏人想阻止它们不让出去，小玩具们很想逃出去。突然坏人发现一个玩具值2万块，想卖掉这个小玩具攒一笔大钱，翠丝和牛仔警察合力救出了值钱的小玩具。遇到坏人时不要害怕也不要慌张，要尽快想办法逃出去。我最喜欢翠丝和牛仔警察了。《玩具总动员》观后感3现在，我和姐姐，还有妈妈正在家观看刚刚从音像店买来的英文碟子，片名叫《玩具总动员》。买这盘碟子的原因有两大方面：一、这学期的英语暑假作业中，有一项是看英文碟或电影或英文节目，正好这盘碟可以把中文声音和字幕变成英文的。二、这部片子刚出来时我就听说过了。可是以前每天都在写作业，没什么时间看电影，爸爸妈妈也没带我去。现在，我的作业基本上写完了，正好看见了，所以就可以大饱眼福了我一边看着碟子，一边就在想着。我在想，我的玩具会不会在动，我的玩具会不会一样有生命？更加奇妙的`事就是，我竟然会想我的玩具会不会正在偷看我们？我的玩具会不会读心术，驱魔术，幻象术，潜水术，飞行术，变形术，超能力······？这部片子可以引发出人们各种各样的想象，真是神奇！可是为什么中国就不能创造出这么激动人心的电影呢？《玩具总动员》观后感4昨天我看到一部电影，名叫玩具总动员四，他给我带来了不少的启发，每件物品都有自己的作用，这一点利用我陷入了沉思。玩具总动员4说的是一个小女孩第一天上幼儿园时交到一个朋友，他的`朋友身子是用叉子做成的，手是用线做成的，脚是用板子做成的。取名为叉叉，可是叉叉一直觉得他是一个没用的垃圾，在小女孩和玩具出去旅行的那天晚上，趁小女孩睡着的时候叉叉偷偷的逃跑了。胡迪为了不让小女孩伤心起来，于是他独自一人飞升下车去找叉叉，在草丛边找到叉叉，一边回去一边和叉叉说了很多道理，让叉叉明白了自己不是垃圾。胡地再回小女孩家的路上，见到了多年不见的老朋友宝贝和宝贝聊天的时候明白了一个玩具的意义，就是玩具能带给主人依靠和安全感的帮助，这个很重要的意义。这部电影让我启发了，要站好自己的岗位，不让其他人超过，要有责任心，有明天自己的意义，要感谢内心的声音和启发。《玩具总动员》观后感5玩具总动员4这部电影主要讲了一个布偶牛仔玩具胡迪和它的主人做了一个玩具叉叉的故事。但叉叉想要自由，所以就在晚上逃走了。胡迪担心主人伤心难过，所以就冒着生命危险去把叉叉救了回来，这次叉叉明白了要从别人的角度思考问题，就留下来了。从此以后，一群玩具和它们的主人幸福的生活了下去。这部电影里我最喜欢牛仔布偶玩具胡迪，因为它对主人很忠诚，对它的`小伙伴们很友善，它还非常勇敢，遇到问题不轻易放弃。我也要像他一样，做个有爱心的人。《玩具总动员》观后感6今天，学校举行了“玩具总动员活动”。同学们带来了各种各样的玩具，有精致的小赛车，有转动神速的地狱巨蛛，有威风凛凛的擎天柱，有漂亮的`玩具狗，还有奇妙的奥运火炬……真是无奇不有啊!我带的是玩具是陀螺青龙圣刀，它是我考试满分，我阿姨奖励我的。它有锋利无比的刀片，由绿色的和白色外壳组成的，底下有一个小圆片，如果要启动它，只要把绳子一拉，陀螺就会飞快地旋转。它给我带来了无穷的乐趣。我们各自展示了自己的玩具，然后交换了各自的玩具，最后还利用这些玩具开展了有趣的游戏：比如陀螺比赛，布娃娃比美……今天，们似乎走进了玩具的王国!《玩具总动员》观后感7皮克斯的《玩具总动员》拍到第四部，依然保持着高质量。胡迪用强烈的责任心和爱，做到了能做的一切，给邦妮一个温馨童年，感人，感动。自由一直是人类追求的目标，胡迪选择了自由，为他开心！电影简介：胡迪深知自己在这个世界上的使命，就是照顾他的`主人，无论是原来的安迪还是新主人邦妮。当邦妮将不情愿成为玩具的叉叉带回家时，胡迪又担起了教导叉叉接