发现的作文发现的作文(15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的发现的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。发现的作文1今天上课，丁老师拿起她亮晶晶的黑包翻了个身。突然，她从里面翻出一张一百美元的钞票。“哇！一百元”，学生们忍不住大喊。我看到这张百元红白相间的钞票，正面是毛泽东和我们祖国伟大领袖毛主席的肖像，背面是雄伟的'人民大会堂。老师举起100美元钞票，用右手手指弹了弹，“哔”“哔”“哔”！“你要吗？”“想想！”学生们异口同声地回答。我看见我旁边的一个同学睁大眼睛，一眨不眨地看着100美元的钞票。“一百块钱你能干什么？”有人说：“买零食和汽水！”有的说：“买巧克力，薯片，想要想要雪糕！”有的说“我去吃houcaller，牛排，麦当劳，肯德基，必胜客！”还有人说：“去qq游戏卡！”我说“我想买很多漫画书，《老夫子》，《豌豆笑传》，《阿衰》，《爆笑校园》，《呆头》，《神奇宝宝》，等等……”我想：为什么大家都那么想要？因为值钱？这是，丁老师突然把百元大钞砸成一团，紧紧握在手里。她只看见她咬着牙，脸涨得像个大番茄，手里迸出青筋。过了一会，老师放开了。手，问：“还想要吗？”，“是的！”“这都皱巴巴的，干嘛要？”有同学回答：“就算皱了也能用！”有同学说：“抹平了还能用！”我说：“你也可以把飞机折起来玩，累了再把它弄平！”我后面的同学开口了：“丁老师，你以为我们是被你忽悠的小猴子？这张钞票又皱了，我们还可以买零食、水果、玩具、漫画、书籍！”丁老师把纸钱稍微展开一点，然后放在桌子上，用力捋了捋。丁老师又拿出一张百元大钞问：“你见过这两张百元大钞。你想说什么？”“在这个世界上，一切都不能只看外表，而要看本质！就像这两张钞票，我们不能只看新旧，它们的价值是一样的！所以要爱护好人民币，它是我们国家的象征！是我们祖国在世界舞台上的价值体现！”通过这篇作文，我明白了事物不应该只看表面，而应该看本质，看其内在价值！发现的作文2不记得是那一天，我好像变了，变得不像自己，脑子里什么都没有，一切的一切都从新来过。不记得以前发生过什么。也可能是因为受到伤害的原因吧！不知那天，我发现，我慢慢的好像喜欢上的一位很幽默的男生。也可能是因为他的幽默细胞打动了我，使我不由自主喜欢上了他。他有时很宁静（特殊情况），有时很自觉。横竖反正，这小孩木治了。从我的发觉来看，他是一个很令人琢磨不透的男生，搞不懂他的性格，搞不懂他在想什么，心眼太多，时不时和老师顶顶嘴。口才太好，只要让他说起来，那是不带住嘴的。有事会有事没事找找同学的事。所以，同学们都会说他：贱或B。总是会进入我的耳膜，让我听见，这时的我很想阻止一下，可又怕别人误会。他们后面应该有说我和他那个什么把。但我都会给我自己澄清，不会让他们误会。应为是朋友嘛。不会很计较的。我还是会比较谨慎的。他去哪了？他在干什么？为什么没有完成作业？这些都是我担心他出现的问题。有时会使我失望，整天就知道搞幽默，不认真学习。可是这句花也是给我自己说的，提醒了我。有时，他会成为我的偶像，我很佩服他。因爲太让人无语了、太累人了。他说的`每句话，都会让人大跌眼镜。老师有时都拿他没办法。但要是他自己出的错，他会自己承担，不会让别人插手，比如说：在一次英语听写中，老师说这次听写错一个单词的罚写这个单词100遍，可他偏偏错了3个，哎，丢人啊，老师说还有一次机会听写，可他不，他写了300遍的单词，没让别人帮他。从这点可以看得出他是一个对自己做错的事负责任的人。以后，我还会发现很多的，慢慢积累。发现的作文3我的家乡在农村，在我家的屋后有几亩稻田。稻田边有一条小路，顺着这条路走，一路上有许多稻田，层层叠叠的，在稻田的尽头是一座不高的山，站在山顶，所有的稻田尽收眼底。那一格格四四方方的稻田活像许多魔块，与四周翠绿的群山拼出了一幅美丽的画卷。初秋的稻田还是一片绿油油，一阵微风吹过，他们摇摇身子，多么可爱啊！从远看去，那稻田就像一片绿色的地毯。稻田旁边还有一些野花，展开了美丽的笑脸。在微风吹拂下，野花们翩翩起舞。此时的稻苗已满是诱人的稻穗。刚长出的稻穗还是绿色的，一串串稻穗结满了谷粒，一粒粒的稻谷相互叠着，你挨着我，我挤着你，谁也不肯让谁。每一粒稻谷上还有一朵朵白色的小花，许多小蜜蜂在田间飞舞，忙着采集稻花蜜哩！剥开一粒稻谷，你将会闻到一股淡淡的清香。随后，一滴浓浓的米浆就从绿色的稻壳中溢了出来，米浆粘糊糊的，粘在手上，那稻香味让人久闻不厌。稻田旁有许多弯弯曲曲的小水沟，山上的泉水沿着这水沟流进了稻田，稻田里的稻苗咕咚咕咚地喝着这清凉的'泉水一天天的长高长旺，一转眼，稻子成熟了，金灿灿的稻子好像一片金色的海洋。这时的稻田