四川广安友谊中学北师大版物理九年级电功和电功率同步训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、在某温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。由图可知（）A．元件A的电阻大于元件B的电阻B．通过导体的电流相同时，导体A的电功率较大C．将A和B并联后接在电压为2V的电源两端，干路总电流为0.6AD．将A和B串联后接到另一电源上，当通过元件A的电流为0.3A时，电路的总功率为0.45W2、如图所示是电阻甲和乙的I—U图象，下列说法正确的是（）A．电阻甲的阻值不变，大小为0.1ΩB．乙的电阻随着电压的增大而减小C．若将甲、乙串联在9V的电源上，则乙的实际功率为2WD．若将甲、乙并联，当干路电流为0.9A时，甲的实际功率为3.6W3、如图所示装置中，甲、乙、丙三个完全相同的烧瓶中分别装有质量、初温都相同的液体，烧瓶中的电阻丝分别为R甲、R乙、R丙，且R甲＞R乙＞R丙，瓶中温度计都相同。以下说法中一定正确的是（）A．若探究“电热多少与电阻大小的关系”应选用甲、乙两烧瓶进行对比B．若探究“不同物质的吸热能力”，则物质吸热的多少可用温度计示数来表示C．在利用该装置进行的探究实验中只运用了控制变量法，没用到转换法D．若通电同时间，温度计示数高低关系为t甲>t乙>t丙4、如图所示是现在一般标准住宅户内配电系统方框图。下列说法正确的是（）A．电能表用来计量家中所有用电器的总功率B．空调正常工作时，吊灯一定发光C．如果插座被短路，“漏电保护器”就会切断电流D．空气开关“跳闸”，可能是电路发生短路引起的5、以下物理量中，可以用“千瓦时”作为单位的是()A．电量B．电流C．电功D．电功率6、关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）A．保险丝可以用钢丝来代替B．若空气开关“跳闸”，一定是电路中出现了短路C．电灯的开关可接在零线上D．用测电笔辨别火线和零线，手应接触笔尾的金属体7、如图是深圳某同学家的家庭电路的部分电路图，下列说法中正确的是()A．家庭电路中使用的是直流电，电压是220VB．丁灯的安装及开关的连接是正确的C．两孔插座和三孔插座的连接都是正确的D．用试电笔正E确接触M和N点时，试电笔的氖管均不发光8、将两只电压表按图所示电路连接，“探究电功率与电压的关系”，下列说法错误的是（）A．小灯泡的实际电功率可以通过灯泡的亮度来判断B．选用的两只小灯泡规格必须相同C．将小灯泡串联是为了控制通过灯泡的电流相同D．将其中一只电压表移接到电源两端也可以完成实验9、如图所示电路，当闭合开关，灯泡正常发光，滑动变阻器滑片向右移动时，下列说法正确的是（）A．灯L亮度变暗B．电压表V与电流表A1，示数之比不变C．电路的总功率变小D．电压表示数变大10、如图所示，是电学中比较重要的电路图，利用此电路图可以完成多个电学实验。若电源电压保持不变，闭合开关S，下列说法正确的是（）A．若探究电流与电阻关系，定值电阻R由5Ω换成10Ω，为完成实验，应将滑片右移B．若要测量定值电阻R的值，可多次改变滑动变阻器的滑片位置，记录多组数据，算出多个电阻值求其平均值，可以减小误差C．若将定值电阻R换成小灯泡，可以探究电流与电压的关系D．若将定值电阻R换成小灯泡，测量小灯泡的额定功率，可多次改变滑动变阻器的滑片位置，记录多组数据，算出功率并求其平均值，减小误差第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、标有“6V3W”的小灯泡，它的电流——电压图像如图所示，则它正常工作10s消耗的电能是J；将它与一个10Ω的定值电阻串联在8V的电路中，灯泡接入电路的电阻为Ω，电路消耗的总功率为W。2、小雷观察家中的单项电表示数如图所示，将其它用电器关闭后，只留下一台1500W的空调单独工作，20分钟后电能表示数应为kW·h，小雷将家中用电器全部打开，使通过电能表的电流达到额定最大电流，6分钟后电能表表盘转过转，如果小雷将所有用电器都关闭，闭合卧室LED灯开关，发现空气开关断开，原因是电路发生了，LED灯主要是用材料制作的。3、小明有些质疑电热水壶铭牌中数字是否准确，于是小明拿了一个电能表，他将电热水壶单独接入该电路中，用电