提能力考纲下载考纲解读[考点一线串]内圆表示占据一定空间的人类社会，内、外圆之间的空间表示人类社会周围的环境。(1)箭头①指人类通过生产活动，从环境中获取物质和能量。(2)箭头②指人类将新陈代谢和消费活动的产物，以废弃物的形式排放到环境中去。(3)箭头③、④指人类通过生活活动和生产活动对环境产生影响。这种影响包括正反两个方面：一是遵循自然规律，合理利用资源，使环境得到保护和改善；二是人类向环境索取资源的速度超过了环境的供给能力，排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，使环境质量下降、恶化。(4)箭头⑤、⑥指环境把它所受到的人类的影响，反作用于人类本身。这种反作用，一种是良性的，将使人类得到可持续发展；一种是恶性的，会产生影响人类生产、生活和健康，甚至危及人类生存的环境问题。2．环境问题产生的主要原因及危害从本质上讲，环境问题就是资源问题、发展问题。[特别关注]当人类从环境中索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，或者向环境排放废弃物超过了环境的自净能力时，就会产生各种环境问题。[应用闯一关](1)大气中的硫主要来源于____________、____________和____________。(2)影响图示省区二氧化硫排放量的主要因素是________。(3)我国北方二氧化硫排放量高于南方，而南方的酸雨却比北方严重，产生这种差异的主要因素是________________。(4)酸雨的危害有_________________________________________________________________________________。解析：本题主要考查我国酸雨的污染来源、危害以及南北方的差异，南方的二氧化硫排放量虽然不及北方，但南方多降水。从图示能源消费情况，结合中国的能源消费结构和能源现状，不难看出中国硫化物的主要来源是煤炭。答案：(1)化石燃料无机硫硫化物(2)煤炭消费量(3)降水(4)河湖水酸化，影响鱼类的生长繁殖；土壤酸化，影响森林和农作物的生长；危害人体健康；腐蚀建筑物[考点一线串]环境问题环境问题环境问题环境问题环境问题环境问题环境问题环境问题环境问题环境问题[技法一招鲜](2)针对造成环境问题的具体原因进行分析：导致环境问题形成的具体原因各不相同，如环境污染包括大气、水的污染以及垃圾、噪声等污染，不同的污染方式具体成因各不相同；又如生态破坏包括土地沙化、盐碱化、森林破坏、草场退化等不同方式，其成因又是各不相同的。对于这些不同的环境问题必须进行具体分析，找出其原因。[应用闯一关](1)说出甲、乙两地不合理的农业活动及其引发的主要环境问题。(2)请你针对其中一种环境问题，提出解决对策。解析：第(1)题，甲、乙两地不合理的农业活动及引发的问题根据地理环境分析说明。第(2)题，提出解决的措施要因地制宜。答案：(1)甲地：平原地区不合理灌溉，造成土壤盐碱化；乙地：低山丘陵地区植被破坏，造成水土流失。(2)土壤盐碱化：加强农田水利建设；改善排灌条件；推广节水技术(喷灌、滴灌)；增施有机肥，改良土壤；推广耐盐、耐旱优良品种。水土流失：退耕还林、还草；工程措施保持水土；禁止滥垦滥伐；发展经济林，提高经济效益等。[考点一线串]概念2．主要手段环境管理的手段主要包括行政手段、法律手段、经济手段、环境技术手段、环境教育和新闻媒介手段等，各种管理手段各有用途，相互补充，具体分析如下：手段手段3．我国的环境管理4．公众参与的态度、责任和行为准则[应用闯一关](1)上图中，某支流上A、B两处水质较差的是哪处？如果该现象具有一定的普遍性，试说明原因。(2)漂浮物对库区的主要危害有哪些？(3)从源头控制的角度，采取哪些环境管理措施可以解决库区漂浮物问题？解析：本题以三峡工程蓄水后对环境的影响为切入点，考查学生综合分析实际问题的能力。第(1)题，据图可知，B处位于水库回水区顶端，流域内工业、生活污水通过河流向库区排放，在库尾受到库水顶托，水流相对变缓，导致污水富集，水质变差。第(2)题，水库中存在的大量漂浮物对水库运行和库区环境产生非常不利的影响，要结合库区的航运、旅游、养殖、防洪、发电等功能进行分析回答。第(3)题，要根据“原因”找“措施”，首先弄清是什么原因导致的漂浮物问题，然后对症下药，找出解决问题的措施。其中，公众意识和行动是解决问题的关键。答案：(1)B处。原因：库区两岸支流地区城镇工业、生活等污水排放，其下游受到库水顶托，水流相对变缓，致使污水富集，水质变差。(2)危害三峡工程安全；影响旅游景观；阻碍航运。(3)加强宣传教育，提高公众环保意识；利用各种手段(法律、行政、经济等)制止乱倒垃圾行为；对城乡垃圾进行集中收集；采用各种