幼儿园大班语言教案?太阳雨?大班语言游戏活动教案?太阳雨?【活动目标】1、感受诗中描绘的优美意境，喜欢朗读诗歌。2、认读相应的字词，能看着书，在教室的引导下进行阅读。【活动准备】1、画有太阳、小雨、太阳雨、彩虹、小花、小草的图片，旁边附有诗歌。2、幼儿事先了解有关太阳雨及彩虹的知识，知道它们形成的原因。【活动过程】一、学习看图识字。1、出示图片，认一认、读一读有关现象。今天，老师给你们带来一幅美丽的图片，请你们看看图片上有些什么幼儿边说出有关现象，教师边出示相应文字进行认读。小结：原来又有太阳又有雨的这个现象叫做太阳雨。〔出示太阳雨文字〕2、观察图中彩虹图片。提问：这是什么一般在什么时候出现分别有哪些颜色幼儿边识别颜色边指读相应的文字：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。3、观察画面中的小花、小草图片，指读“小花、小草〞文字。二、学习边看图、边看字来念儿歌。1、教师边指读图中的文字边有感情地完整地朗读诗歌。提问：请你说一说自己听完诗歌后的感觉，(屈老师)喜欢这首诗歌吗喜欢诗歌里的哪一句呢2、师幼共读诗歌几遍。请小朋友和老师一起读读这首优美的诗歌。3、配上音乐，幼儿有感情地进行朗诵。让我们在好听的音乐下一起再来有感情朗诵一下这首诗歌。三、创编诗歌。1、幼儿自主创编。提问：太阳雨落下来除了能够亲吻小花、小草，还会亲吻谁呢请你和旁边的小朋友一起来创编一下这首诗歌。2、个别幼儿展示创编诗歌。内容总结〔1〕幼儿园大班语言教案?太阳雨?大班语言游戏活动教案?太阳雨?【活动目标】1、感受诗中描绘的优美意境，喜欢朗读诗歌〔2〕幼儿园大班语言教案?太阳雨?大班语言游戏活动教案?太阳雨?【活动目标】1、感受诗中描绘的优美意境，喜欢朗读诗歌〔3〕【活动过程】一、学习看图识字〔4〕小结：原来又有太阳又有雨的这个现象叫做太阳雨〔5〕〔出示太阳雨文字〕2、观察图中彩虹图片