自觉、奉献、恪尽、爱心，忠于教育事业——个人事迹申报材料本人于*年*月参加工作，*年*月加入中国共产党，在学校主要从事教育教学工作。几年来在领导和同事们的关怀、帮助下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，不断提高思想水平，积极改进工作作风，努力丰富政治理论。平时能够积极学习业务知识，充分发挥岗位职能，为党的教育事业交出了优异成绩。下面对个人的主要事迹作以简要介绍：勤于学习、自觉锤炼、提升教育教学工作的业务能力新时期教学工作给教师提出了更高的要求，作为一名党员，一名优秀教师，必须具备优良的政治、业务素质。为此平时十分注重知识的更新，充分利用业余时间和岗位锻炼的机会，始终把学习放在重要位置，努力提高自身综合素质。在工作中刻苦钻研业务知识，善于敏锐洞察新的教改方向，准确把握时代脉搏，自觉锤炼，不断增强做好教学工作的能力。并能够虚心向有经验的同志学习，多动脑、勤动笔，在工作中学习，在学习中提高。以实际行动当好教师的“楷模”工作十几年始终把自己的责任、热情、智慧和心血奉献于教育这一伟大事业：坚持每天早晨第一个来到办公室，进屋后烧开水、搞卫生是必做的第一项工作。下班后也总是最后一个离开，检查一下办公室的灯是否关闭、电源插头是否拔掉、门窗是否关好。工作上，任劳任怨，即使一人承担多人的工作量，也从无怨言，总是不厌其烦、有条不紊地想办法搞好自己的工作。功夫不负有心人，工作总是能如期完满完成。坚持原则，恪尽职守，当好学生成长的“第一把关人”。近几年随着经济发展学生总体更加成熟、独立，班主任工作管理充满了挑战。所以在日常管理中，利用已有的经验教训整理出了“十六”字管理方针：坚持原则，尊重个性，赏识教育，精彩人生。为了掌握和了解到每个学生的真实情况，不让每一个学生掉队，先后找每个学生谈话，几乎走访每个学生家庭，收集有关情况。在找学习障碍学生时，总是认真细致做好思想工作，帮助其分析存在问题；对优生则提出更高的要求：能否争取考取更好的大学呢；对思想不稳定的学生，指出不足，以情动人，春风化雨，既坚持原则，又讲究方法和策略，耐心细致地说服引导，并鼓励其继续努力。情真意切，爱心无限，待学生和同事似亲人参加工作这么多年，一直与同事和睦相处，对学生也能如对自己孩子一样。我认为一个人关心其同事，首先就要干好本职工作，不要让别人来替自己操心、费力；其次要宽以待人，热心助人，在别人有困难时去拉一把，平时总象关心亲人一样关心同事。对待学生也是这样，一次有个家庭贫困生病了，我主动带他去了医院，虽然事后他打算把钱还我，我说：这点帮助算不得什么，你要是过意不去，那就把你的学习搞得棒棒的，争取考个好大学，就是对我最大的回报。第年他果真考上了一所本科学校！以上几点，作为一名共产党员，是我对自己高标准、严要求，努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作的几个方面。在今后的学习、工作和生活中，我将进一步加强学习，严于律己，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，继续把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。