班主任教育实习工作总结万能模板班主任教育实习工作总结万能模板一段时间的实习在不经意间已经告一段落了,这段时间以来的实习,收获了不少成绩,是时候认真地做好实习总结了.下面是小编小编为大家整理的关于班主任教育实习工作总结,希望对您有所帮助！班主任教育实习工作总结1实习已经过去一个多月了,随着与学生越来越熟悉,各种教学和管理上的问题也就随即开始出现了.作为一名语文教师,尤其作为一个班主任,工作和教学中总是难免存在着许许多多的小错误,在那里,我就自我在两节语文课堂中出现的教学和管理问题进行一下自我分析.案例描述：由于前一节课是体育活动课,所以在接下来连着的两节作文课中,学生情绪浮躁,班中纪律太差.屡次制止却没有效果,我就采取了极端的措施来解决这种状况：全班站起来上课.结果班中很多同学都有了怨言,我自我的情绪也很激动,没有对作文写作进行指导和讲解,这两堂课也没有起到本来的作用.这样的做法完全没有思考到后果,这是严重的教学失误.案例反思：透过指导教师的谈话,我在如何管理课堂,如何控制课堂纪律等方面有了不少新的理解.首先,我了解到的第一点：法不责众.不能因为个别人的错误而去责备全体的人.这样不仅仅没有起到教育犯错学生的作用,还打击了表现良好的.学生的用心性.这样是得不偿失的.其次,我了解到的第二点：要赏罚分明.一个优秀的班主任不能只赏不罚也不能只罚不赏,同时赏罚要做到公平公正.再有,我了解到的第三点：虚心向老教师学习请教.无论是教学也好,还是管理也好,老教师们有着更丰富的经验,也对学生更加了解.虚心向这些老教师请教有益无害.最终,我了解到的第四点：要严慈相济.一味的对学生好是起不到管束他们的作用的,而以为变本加厉的压制约束反而会引起他们的逆反.如何让他们理解并愿意接纳和认同是亟待我去探索的.透过这次教学事故,我从学生和其他教师身上学到的有很多.在那里首先感激各位教师对我的耐心疏导,我对此表示由衷的感激.同时,我也向你们保障：以后的日子里,此类失误不会再发生.班主任教育实习工作总结2每天忙忙碌碌,不知不觉为期两个月的实习即将划上句号了.回首实习的每一个日子,感觉收获了很多,也成长了很多.或许我不是最优秀的,但我一定是最努力的.现就这次实习工作做如下总结.一、教学方面1、较好地完成了教学任务.多次受到指导老师的好评,但也有做得不够的地方.尽管如此,我尽量利用自习课把上新课落下的内容补上.此外每个星期的周三、四、五下午第四节课（有时是下午三四节）及周五的自习课都是我主动去上,我利用这些时间讲解练习（同步训练）或是听写单词,或是背课文.虽然每个星期我上的课很多,呆在学校的时间也比别人要多的多,很累,当年很充实,也收获很多,至少我比别人有更多的时间和学生相处,了解学生,同时也可辅导学生,这一切又同时更有利于我上课.（课堂上学生都很配合我.）2、认真批改学生作业.每次认真仔细批改学生的作业,并把学生作得不好的或是没交的学生名记下来,利用课余时间找他们谈话,教导或是指导他们.如：班上的一个小男孩每次作业都是后面补交或是干脆不交,我了解情况后,找他谈话,并和他说好明天交,可他有没做,于是我就跟他说男子汉说话得算话呀,而且你那么聪明只要稍稍花点功夫就可以做好了廖老师,我下午交.要是下午你又没做怎么办?也许他也感觉到老师很关注他吧,于是我们拉勾说好下午交.通过几次谈话,他变了,每次都按时交作业,就算不会做他会事先跟我说,然后课后再问我.看到他的进步,我很欣慰.二、班主任工作方面1、对学生的了解.到实习结束,我对班上的情况有了很好的了解,每个学生的学习情况,性格都有了大致的了解.2、协助班主任工作.协助原班主任做了很多班级工作,虽然也犯了一些小错误,但收获不少.首先,我学会了怎么去鼓励后进生,开导帮助他们.例如,班上的一小部分学生上课爱讲话,其中一个男生在英语听写时作弊.第一次我没抓他,第二次我只是敲了他的桌子以示警告,而第三次我利用课余时间找他谈话.我没有严厉的批评他,只是笑着对他说小家伙,你要加油哦,希望下次你凭自己真正的水平拿满分,好吗?他惭愧的低下头,说了实话,告诉我他不会,记不住单词.于是我又鼓励他只要下工夫,一定可以记住的.课后,他还来办公室找我问怎么记单词接下来的日子,他变乖了很多,也进步了很多.其次,我也明白该怎样根据每个学生的性格特点去开导学生.如我们班的班长,上课老爱和同桌讲话,我找他谈话,告诉他深为一斑之长,要起模范作用等,后来他不再在课堂上讲话,纪律委员的记名册上也很少有他的名了,而且发现每次上课他都坐得直直的听课.3、开展班级活动.在开展班级活动方面我做得不够好,因为班主任不怎么放手,而我本身的组织能力也不行,因此,在实习期间我也没怎么组织开展班级活,除了单独带他们上了一节队形操练课（为参加体操比赛）及书法比赛活动外就没什么了