我写人作文.docx
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我写人作文我写人作文无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的我写人作文,希望能够帮助到大家。我写人作文1经常听大人们说:“世界上没有完全相同的两片树叶。”于是,我想,世界上更不会有完全相同的两个人。我一直坚信:我是独一无二的,我有着自己的特点。有时我是一个乖巧的孩子。我去亲戚家时手脚从来不乱动不随便乱摸,不随意走动总是待在父母身旁听他们大人的指挥。那时的我,简直就是一个机器人听从父母亲的遥控。有时我是一个乐观的孩子。往往朋友之间闹矛盾了,我总能将他们调解好,让他们重新享受“和平”,大家一起快乐玩耍,把烦恼统统抛到九霄云外。大人批评我时,我也不会太哭闹,而是以乐观的态度耐心听从大人的话。这时的我像一个快乐的小天使,没有烦恼的阻挡,拥有一片快乐的天地。有时我是一个聪明的孩子。记得,有一次,妈妈无法从电脑的游戏中退出,她这里点点,那里按按,费了老半天的功夫也没能成功。看到这种形势,我知道没有我肯定搞不定,说不准,妈妈还会把“病毒”给招来呢。于是,我立刻“披挂上阵”,在电脑跟前仔细端详了一番,接着三下五除二地退出了电脑游戏。我的这一举动把在坐在一旁的妈妈看得目瞪口呆,连夸我厉害。这时的我像一个咒语,而困难便是魔法,我的咒语最终解开了魔法。你说,我的脑袋瓜子怎样?有时我是一个粗心的孩子。数学这门功课最让我头疼,你问为何呀?老有错误呗!为何老有错误呀?因为粗心啊!粗心是我目前最大的缺点。细细想想,我数学往往考砸了,95%是因为粗心,哎,那叫“烦”啊!回到家中,运气不好的话,还得喝一顿小棍汤,那叫“惨”啊!小马虎呀,难道你就不能行行好,离我远一点儿?有时我是一个………………总而言之,我的确是一个独一无二的孩子,欢乐忧愁都是歌!我写人作文2你敬佩周杰伦吗?你敬佩周星驰吗?你想知道我最敬佩谁吗?就不告诉你。“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲人……”咦?是谁在背《弟子规》呀?告诉你吧,他就是我们旭日作文的班长——罗允聪。说起罗允聪呀,那可真是人见人爱、花见花开、上知天文、下知地理、能说会道、尊老爱幼、扶危济困……当然了,世界上没有十全十美的人,但说起他的光荣事迹,那可真是说不完,道不尽。就说如果我们老师上课时有事出去了,其他同学就该兴风作浪,这时老师的好帮手罗允聪便开始平息这战场般的局面。只见他从容的站在讲台上对下面的同学喊到:“你们不要在说话了,老师只为我们上课就已经很辛苦了,你们却在这里无法无天,老师知道该多伤心呀。玩,谁不想玩呀?我也想玩,可是下课玩不比上课玩更好吗?”同学们听了罗允聪的良言善语,都改过自新,默默地在下面看起书来。我还记得,有一次,老师给我们布置了一篇《关爱的故事》作文。同学们个个在下面抓耳挠腮,就连我肚子里的墨水也不多了。可是再看看罗允聪,已经写了差不多两张。我只好去请教他该怎么写。罗允聪见我来了,急忙给我说起了什么“以情动人”,“以事动人”,“细节动人”,听了他的话,我恍然大悟,回到座位上写起来。这位人见人爱、花见花开、上知天文、下知地理、扶危济困的班长怎能不值得我敬佩?我写人作文3我班的“奇葩”是谁呢?他就是“景其”同学。一个阳光灿烂的下午。第一节上语文课,老师补置11课的词语,2遍拼音1遍词语。这些都非常简单,可是我班的“奇葩”景其却一个字都没写,老师说:“写完的同学让组长改一下。”就剩十来分钟就下课了,老师又说:“写完的同学可以先看看学习报。”可他仍在马不停蹄地写着作业。下课铃响了,同学们都鱼贯而出,可是景其同学没时间玩,他还得在下课这十分钟补数学作业,因为下节课是数学课,他怕老师检查作业。上课铃响了,可数学题才写了一道,怎么办?老师刚好从他身边走过,因为景其不知道老师来了,老师走到他跟前时,仔细看了看,生气地叫景其蹲到外边去,因为我们都知道他每天作业都写不完,他每次都是来学才写的。“叮铃铃”下课铃又响了,老师走到他面前看了看,他才写了两三道题,而且还全错了。老师气坏了,因为这是他写的最不好的一次了。老师一气之下,也不让我们下课了,课间的时间我们一直在听老师教导景其。又上课了,老师给我们出了几道题。我们写了二十多分钟才写完。可景其才写了四,五道题,还错了一半,老师让组长改一下,全对的给老师说一下,我们班只有几个全对,而我错一道题。终于等到放学了,终于可以回家了,可景其却要遭殃了,因为他每天都会被老师留到六点多。这就是我班的“奇葩”,特别的懒惰,每次作业都不完成,我们千万不要学他!我写人作文4我的名字叫张治坤,我在临泽县城关小学三年级(二)班读书,我的身高为一百三十三厘米,体重为二十六公斤。今年9岁了,是一个男孩。我留着短短的小平头,一身蓝色的校服时常穿在