设计方案设计方案篇1社会--坚持就是胜利活动目标通过活动让幼儿知道做事不专心、精力不集中是不好的行为习惯。活动准备积木、水彩笔、纸活动过程1、导入:小朋友你们喜欢看动画片吗?今天老师和小朋友一起看一个动画片,名字叫《屁股长刺的小毛头》。这个小毛头的屁股真的长刺了吗?这是为什么呢?我们一起来看一看就知道了。2、放电脑动画片,幼儿观看(1)教师提问:为什么说小毛头屁股上长刺了?(因为他坐不住,做事不专心。玩角色游戏,上课看图书,他一分钟也呆不住)(2)小毛头这样做好吗?(不好)因为他做事不专心、精力不集中,一件事也没做好。(3)小毛头应该怎样做?(就该专心做好一件事再去做另一件事)(4)幼儿讨论小朋友你有没有像小毛头一样的时候呢?请你们说一说……那以后应该怎...3、教师出示积木，引导幼儿选择一样自己喜欢的事情，专心地把它做好。4、引导幼儿互相讲评各自的表现。设计方案篇2主办单位:**学院丰湖校区青年志愿者协会活动主题：关注贫困失学儿童活动口号：关注贫困失学儿童，关注我们的未来活动时间：20xx年6月1日--3日活动地点：**学院丰湖校区三栋门口huo动方式：1，接受同学们和老师的捐款;2，接受捐赠者的签名(在一条横幅上，横幅文字待定);3接受同学们送出的小礼物(包括自己制作的工艺品，字画，文具等)4接受同学们送给孩子们励志话语;5，接受大家的捐赠衣物;活动参与者：**学院丰湖校区全体师生及附近居民具体前期活动流程如下：1，安排工作人员做好宣传工作(印发宣传单，通过校广播台、宣传栏、QQ群、论坛BBS等宣传，宣传部出宣传海报);2，安排工作人员对活动现场进行必要的考察，提出确实可行的活动进行方案;3，安排若干工作人员对活动记录，拍照等工作;4，安排若干工作人员搞好活动的后勤工作;5，对工作人员进行系统的培训，使其了解活动，更好参与活动;6，准备打印数十张宣传用图片，要求够大够清晰;现场活动流程：1，7点30分，准备摆放桌凳等，工作人员到齐;2，8点开始活动，准备两个捐款箱，一个放在活动现场，一个拿到各个宿舍接受捐赠;3，鼓励每位捐赠的朋友都在横幅上签名，也可写上祝福话语给孩子们;4，活动中各位志愿者对前来捐赠的朋友热情，友善，鼓励，赞许;5，中午休息，下午继续;6，下午6点半结束，搞好后勤，整理衣物等捐赠物品后，当天活动结束;活动所需经费活动宣传清晰照片50张(A4)50*2=100元宣传单500*0.08=40元通知用红纸5*1=5元活动过程用物品袋子150个150*1=150元总预计所需经费300元设计方案篇3一、兴趣小组活动的目标：1、激发学生联合会学习数学的兴趣2、开放学生思维，努力提高学生的计算能力、逻辑思维能力和解题能力等。3、扩展学生的知识面。让学生灵活运用数学知识解决问题，并学会用最佳的方法来解题。4、增加了实践的机会，丰富学生的业余生活。5、提高学生的合作能力及多种能力，学生进行活动时，可以互相合作，也可以借鉴其他同学的不同想法，提高学生多方面的能力。二、活动重点增加学生运用所学知识解决问题的能力。三、活动地点二(1)教室四、兴趣小组学生名单二(1)学生名单：蒋雨辰胡文雅孙雅慧赵欣沈妍张姝逸胡佳乐张倩闫瑞伟张良二(2)学生名单：王井宽王瑞王灿施宁王慧杨宇航田路程西成浩五、兴趣小组活动时间：每周二：第三节课辅导教师：六、活动内容安排如下：周次内容第三周对于怎样派车比较合理的讨论第四周数学游戏“扑克牌”第五周让学生在操场上辨认方向第六周数学游戏“难得第一”第七周数学游戏“填最大数”第八周测量活动第十周“你说我算”数学游戏第十一周数学游戏——神奇的“495”第十二周口算竞赛第十三周通过推、拉发现正方形是特殊的长方形第十四周设计漂亮的图案第十五周豆牙生长情况统计表第十六周动手操作：正方形剪一个角后剩几个角。设计方案篇4活动设计背景激发学生的动手操作能力，培养尊老爱幼的品质，养成良好的行为习惯，能帮助爸爸妈妈做一点力所能及的家务。也为了破除孩子们在家不敢动用开水的错误看法设计些活动。活动目标1、帮助爸爸妈妈做家务，学会泡茶的基本步骤。2、学会待人接物，家里来了客人，你会泡茶吗？3、注意安全。教学重点、难点1、学会泡茶方法及步骤。2、小心烫伤。活动准备开水一壶、茶叶一小包、茶杯若干。活动过程一、开始环节师：小朋友们，你们在家里会帮爸爸妈妈沏茶叶吗？爸爸妈妈劳累了一天，回到家里吃过饭，多么希望你能给他们端上一碗热乎乎的茶水呀！生：愿意！（一个个跃跃欲试）师：可是，沏茶看似简单，却还存有一定的危险性，所以一定要注意不要被开水烫伤。二、基本环节（以沏茶的几个基本步骤为主，先看一遍视频，师再演示。）1、温茶杯（为茶叶在开水中能够充分沏开。）2、放入茶叶（把茶叶袋放入温好的茶杯中。）3、加开水（师边演示，边强调注意事项。）4、盖上