幼儿足球教案幼儿足球教案（精选7篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的幼儿足球教案活动，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿足球教案篇1活动设计背景幼儿园的旁边是以前的村小学，未使用的操场成为了草地，男孩子们常常缠着老师带他们去那踢球，我想何不顺应孩子们的兴趣和需要，开展足球运动呢本着让孩子快乐玩足球的目的，设计了此教学活动。活动目标1．熟悉足球，了解基本特点。2.体验在草地上自由踢球的乐趣。教学重点、难点球赛规则：要用脚踢。2.球门是小足球的家。活动准备将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。活动过程一．熟悉小足球1．草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一“朋友”吧。2．幼儿自由交流有关足球的知识经验，如球的外形、球赛规则等等。3．幼儿讨论玩足球的基本规则：（1）要用脚踢；（2）球门是小足球的家。二．和小足球做游戏1.幼儿在操场上四散自由踢球，教师强调规则：（1）只能用脚踢；（2）限于操场范围内。2.幼儿在四散自由踢球的基础上，尝试有目的的朝球门内踢球，即：送小足球回家。三．放松活动幼儿抱起小足球绕操场慢跑、行走，放松身体。教学反思1.孩子们玩得不亦乐乎，可以开展小足球系列活动如下：（1）赶着球儿跑（左右脚交替运球，与同伴合作踢球）；（2）奥特曼打小怪兽（定位射门，提高动作的准确性）；（3）小小对抗赛（练习踢球的技能，锻炼身体；萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。）2.活动过程中的反思：（1）要把自由踢球的这种随意安排的恰到好处。（2）鼓励胆怯的幼儿大胆玩球，培养勇敢的男儿性格。(3)鼓励幼儿及时扶起摔倒的同伴，并给与安慰和相互鼓励。3.对教师专业发展的反思：要注重幼儿的个性差异（包括体质上、性格上、协调能力上等。）4.对师幼互动的环节：和幼儿随意的自由交流对足球的认识，参与踢球，满足幼儿好奇好动的天性。幼儿足球教案篇2一、活动目标：1、锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。二、活动准备：若干个足球、几个弓形门、一些细绳。三、活动过程：1、热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。2、教师介绍足球的相关踢法和技巧，介绍过程中请若干幼儿做示范。3、踢球练习：幼儿自由结伴，两人一组，相互踢球。4、踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门（弓形门）游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。5、幼儿（尤其是大班幼儿）踢球熟练后，开展踢足球比赛。6、足球比赛：A、教师把幼儿分成四队（红、黄、蓝、绿队）B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。7、活动结束，教师组织幼儿进行放松活动。四、活动建议：1、启发幼儿在活动中想出其他一些踢球的方法，教师提供必要的器材和指导。2、可以将踢球、抛接球、投掷球等活动结合起来，促进幼儿身体全面发展。幼儿足球教案篇3教案目标：1、探索用不同的方法进行演唱，创编与歌词内容一致的歌表演动作。2、能根据自己踢足球的体会及已学过的歌曲旋律，恰当的填词演唱。教案准备：幼儿踢足球的录像带、录像机、电视机、录音机、空白磁带。教案过程：1、复习歌曲《长大要当解放军》2、幼儿观看踢足球的录像，并围绕录像内容谈话讨论。3、创编“我是足球运动员”的歌词。4、鼓励幼儿探索用不同的方法进行演唱，并创编与足球活动相一致的歌表演动作。5、幼儿集体、分组、个别歌表演。6、结束活动：音乐游戏《大家来踢球》。结束活动：在平时的训练课中，鼓励幼儿边唱歌边踢球，激发幼儿对足球运动的兴趣。幼儿足球教案篇4设计意图：《纲要》中指出："幼儿园应开展多种有趣的体育活动，尤其是户外的活动，从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性"。而足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动，足球运动发展幼儿的灵敏性、力量、速度等身体素质。而脚内侧运球又是足球最基本的技能之一，因此本次活动着重学习脚内侧运球，从易到难，层层递进，让幼儿在玩中学习，在学习中快乐成长。活动目标：1.在游戏的过程中探索脚内侧运球方法，并在过程中提高脚内侧运球能力。2.乐意参加足球活动，体验玩球的乐趣。活动重点：在游戏的过程中学会脚内侧运球的方法。活动难点：能够用脚内侧运球的方式过障碍。活动准备：人手一只足球、音乐、标志锥活动过程：一、开始部分教师带领幼儿跟随音乐用球做热身活动。师：今天我们要去学习一些与足球有关的本领，在活动开始前，我们一起来活动活动我们的身体。带球做基本的四肢舒展活动，带球跳，绕球跑等。二、基本部分