2020-2021学年新教材高中历史 第七单元 世界大战、十月革命与国际秩序的演变(B)单元检测课时作业(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》.doc
上传人:邻家****ng 上传时间:2024-09-12 格式:DOC 页数:6 大小:339KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

2020-2021学年新教材高中历史 第七单元 世界大战、十月革命与国际秩序的演变(B)单元检测课时作业(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》.doc

2020-2021学年新教材高中历史第七单元世界大战、十月革命与国际秩序的演变(B)单元检测课时作业(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》.doc

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

单元检测七(B)一、选择题1.如图是来源于1885年某周报的一则漫画。该漫画表达的主旨最可能是()A.工业革命后,英国确立了世界殖民霸权B.工业革命后,英国默许德俄在亚非疯狂争夺殖民地C.随着第二次工业革命的开展,英国殖民霸权受到德俄的挑战D.第三次科技革命动摇了英国的殖民霸权2.巴尔干地区被称为欧洲的“火药桶”,但是1908年的“波斯尼亚”危机和其后的两次巴尔干战争均未引发世界大战,直到1914年的萨拉热窝事件才引发第一次世界大战。对此分析较为合理的是()A.第一次世界大战的爆发纯属偶然B.大战注定爆发于1914年C.萨拉热窝事件成为奥匈宣战的借口D.普林西普刺杀的是奥匈的皇储3.巴黎和会名为重建战后和平的会议,战胜国都希望建立“和平”。其“和平”是指()A.能够消除战胜国之间矛盾的和平B.能够消除战胜国与战败国之间矛盾的和平C.建立在霸权基础上的和平D.能够消除战胜国与殖民地半殖民地之间矛盾的和平4.下图为某学者所绘的《一战期间俄国国内时局示意图》对图解读全面的是()A.两个政权并存局面是短暂的B.十月革命的爆发具有偶然性C.俄国国内社会矛盾错综复杂D.沙皇改革催生俄国民主革命5.关于“1917年十月革命”这个历史事件,苏联和俄罗斯两种历史教科书的叙述内容差异较大,苏联历史教科书用了10段文字之多,而当今俄罗斯的历史教科书仅仅用了2段文字来叙述。对此解释合理的是()A.苏联历史教科书不具有研究价值B.俄罗斯历史教科书更客观真实C.历史叙述不能反映客观历史事实D.时代因素影响历史教科书编写6.有学者指出,新经济政策是一种政策转变,它要求用粮食税代替余粮收集制,运用国家资本主义,以与资本主义结盟的策略代替单纯的计划和行政划拨手段。由此可见,新经济政策的实质是()A.建立独立完整的重工业体系B.确立社会主义基本制度C.强化国家对社会经济的干预D.向社会主义的迂回过渡7.甘地领导的非暴力不合作运动中,体现其经济上反抗殖民者的是()A.放弃英国殖民当局给予的头衔B.恢复手工纺织,抵制英货C.拒绝参加英国殖民当局的宴会D.从英国人开办的学校中退学8.在亚洲民族解放运动史上,甘地创立了一条反抗殖民统治的独特道路。下列项中,有关印度第一次非暴力不合作运动的说法正确的是()A.甘地以国大党主席的身份领导运动B.起因于殖民当局颁布了食盐专营法C.印度人民的民族意识得到空前高涨D.运动中甘地没有谴责人民使用暴力9.据统计,1960~1976年,在非洲撒哈拉沙漠以南地区,共有628家西方国家投资的企业被当地人民接管。该情形的出现,主要是由于()A.国际政治格局变更B.民族独立运动高涨C.第三次科技革命兴起D.不平等的国际政治经济秩序崩溃10.读下表,表格中二战的进程表明()时间概况1937年7月卢沟桥事变爆发,中国全民族抗战开始1941年6月苏德战争爆发,欧洲战争规模进一步扩大1941年12月太平洋战争爆发,美国卷入战争1942年1月《联合国家宣言》发表,世界反法西斯联盟正式形成A.各国开展局部反法西斯斗争B.法西斯扩张给世界人民带来灾难C.二战达到了真正的世界规模D.二战真正成为世界反法西斯战争11.二战后期,美、苏、英三个同盟国家参加的某次会议,尽管存在着分歧,但至少在形式上还是就一些问题达成了协议,如波兰与东欧问题,德国的前途问题,亚洲的战争问题,以及计划成立战后的国际组织即联合国的问题。这次会议是()A.开罗会议B.德黑兰会议C.雅尔塔会议D.波茨坦会议12.以下表格反映了一战与二战相关国际组织的基本情况,其中有误的是()名称目的性质影响三国同盟与三国协约为了捍卫国家主权军事侵略集团加速一战爆发世界反法西斯联盟为了尽快打败法西斯反法西斯的政治、经济、军事同盟加速反法西斯战争结束A.名称B.目的C.性质D.影响二、非选择题13.美日关系历经变化,中国深受影响。阅读材料,回答问题。材料一在华盛顿会议上,美国还利用其大国地位对日本进行遏制,……会议建立的华盛顿体制在一定程度上对日本起到了暂时的抑制作用,使日本陷于外交孤立之中。……从此,日本将美国明确作为了战略对手和主要的打击目标。——《大国崛起》材料二1943年罗斯福曾说:及早打败日本的关键在于通过中太平洋发起全面进攻,并以南北太平洋两翼实行辅助作战,鼓励中国作出努力反对日本,使日本越来越深地陷入中日战争,美国的远东政策应以中美两国政策的紧密合作为基础。——刘德斌《国际关系史》材料三1960年新的美日安保条约签订,两国宣布将共同发展和维持抵抗军事攻击的能力。1953~1954年,美国先后同邻国和台湾签署了《共同防御条约》。1954年9月,美、英、法、澳、新
立即下载
相关文档
2020-2021学年新教材高中历史 第七单元 世界大战、十月革命与国际秩序的演变 14 第一次世界大战与战后国际秩序课时作业(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》
星级:
6页
2020-2021学年新教材高中历史 第七单元 世界大战、十月革命与国际秩序的演变(A)单元检测课时作业(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》
星级:
5页
2020-2021学年新教材高中历史 第七单元 世界大战、十月革命与国际秩序的演变综合检测习题(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》
星级:
6页
2020-2021学年新教材高中历史 第七单元 世界大战、十月革命与国际秩序的演变(B)单元检测课时作业(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》
星级:
6页
2020-2021学年新教材高中历史 第七单元 世界大战、十月革命与国际秩序的演变单元素养检测(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》
星级:
12页
2020-2021学年新教材高中历史 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变单元测评(B)练习(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》
星级:
6页
2020-2021学年新教材高中历史 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变单元检测(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》
星级:
7页
2020-2021学年新教材高中历史 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变单元评估课时作业(A含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》
星级:
6页
2020-2021学年新教材高中历史 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变单元评估课时作业(B含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》
星级:
7页
2020-2021学年新教材高中历史 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变课时素养检测(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》
星级:
11页