精品解析：福建福州屏东中学化学九年级上册期中专项测评试题（含详细解析）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、我国向世界承诺，在2030年实现碳达峰，2060年实现碳中和。下列行为不利于实现碳中和的是A．使用新技术提高传统能源的利用效率B．研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品C．植树造林扩大绿化面积D．露天焚烧垃圾2、下列实验操作，正确的是A．取药品B．过滤天然水C．点燃酒精灯D．冷却蒸发皿3、时隔8年，“神舟十三号”女航天员王亚平再次进行太空授课。在“水球演示”中往水膜上加水，水膜慢慢变成大水球，加上颜料后，变成蓝色水球。下列有关水在太空中的说法正确的是A．在太空中，水分子不能运动B．在太空中，水分子的质量变为0，分子间也没有间隔C．在太空中，水也能溶解颜料D．往水膜上加水，水膜慢慢变成大水球，说明水分子本身变大了4、向紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳，充分反应后将所得的溶液加热，所观察到的实验现象是A．先变红色后变无色B．变红色C．先变红色后变紫色D．先变无色后变红色5、下列依据实验目的设计的实验方案正确的是A．AB．BC．CD．D6、某同学制作的试剂标签如下。其中化学式书写不正确的是A．B．C．D．7、活性炭口罩具有防毒、除臭、滤菌、阻尘等功效，其中除臭是利用了活性炭的A．导电性B．导热性C．滑腻感D．吸附性8、下列关于呼吸作用的说法正确的是A．我们吸入体内的气体是氧气B．我们呼出体外的气体是二氧化碳C．我们吸入的气体中氧气含量最多D．我们呼出的气体中含有二氧化碳9、氢能源是未来最清洁的能源，分解水制氢的一种原理如图。下列关于该原理的说法正确的是A．反应Ⅰ的类型为置换反应B．理论上，每生成32gO2，就能得到4gH2C．反应过程中化合价改变的仅H、O元素D．理论上，每分解36gH2O，就需向体系内再补充64gSO210、2021年“中国水周”的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。下列关于水的叙述不正确的是A．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降B．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度C．将活性炭放入硬水中可使其软化D．电解水时，能量电能转化为化学能二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、已知碲元素符号为Te，它的原子结构示意图为如图所示，请结合所学知识，填写下列空白。（1）X的值为___________。（2）碲原子的质子数是___________。（3）碲离子的符号是___________。（4）碲元素的化学性质与（填序号）的化学性质最相似？A．B．C．D．2、科学探究是我们学习化学的重要方式，怎样开展化学科学探究呢？（1）小明家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫花，小明猜想这是土壤中缺水引起的，但经过一段时间补充水分后还是开紫花。小明的实验结果与原来的猜想不符合，最好的处理方法是______。A．实验不成功，停止探究B．修改实验过程，使之与猜想相符C．修改结果，使之与猜想相符D．重新建立猜想，实验探究（2）吃完饭时，小雅同学发现久置咸菜表面析出一些晶体，于是问哥哥，这些晶体是什么呢？A．哥哥说可能是食盐；B．她取下晶体尝了尝，果然是咸的；C．小雅说晶体是食盐；D．哥哥拿起包装袋阅读配料表后说，原料中还有白砂糖，晶体应该是混合物，可能含糖量太少了，所以没尝出来；E．小雅说，是的，直接看配料表也能推测晶体的成分。以上过程中：①属于做出假设的是______（填字母序号，下同）；②属于收集证据的是______；③属于获得结论的是______；④属于反思评价的是______。3、M元素的离子结构都可用示意图来表示。请回答下列问题：（1）若x=13，y=___________；M元素的离子符号为___________；该元素与地壳中含量最多的元素组成化合物化学式为___________。（2）若x=9，下列微粒示意图所表示的元素的化学性质与M元素的原子化学性质相似的是___________。（3）下列微粒示意图中表示阳离子的是___________，具有稳定结构的是___________。4、结合下图信息，回答问题。（1）A装置中，进水量偏多的原因有___________(填序号，下同)；A．红磷加得太多B．装置气密性不好C．未冷却到室温就打开夹D．弹簧夹未夹紧E.红磷伸入过慢F.事先未在集气瓶内装一定量水（2）B装置中，用潮湿的滤纸代替毛玻璃片，主要的原因是___________。（3）下列实验现象中是导致集气瓶底炸裂最主要的因素是__________。A．铁丝燃烧发光B．火星四射C．