《广告动画制作》教案部门：影视动画制作日期：2009.9学习情境广告动画制作——开发影视广告动画学习任务MV制作学习项目MV制作流程，歌词与声音的同步，MV的优化与管理序号5-2主讲教师张静辅导教师王翠萍工时（学时）200分钟（4标准课时）授课时间拓展项目制作音乐诗朗诵（引导部分学生课后完成，课堂上不做要求）职业能力---专业能力、方法能力、社会能力了解MV制作流程掌握歌词与音乐同步的方法掌握动画预载的制作方法工作计划教学进程工作重点时间分配MV作品欣赏20分钟MV制作流程了解FlashMV制作流程掌握动画剧本的编写方法20分钟音乐素材的准备选择音乐格式音乐的裁剪与编辑30分钟制作动感画面利用补间动画，设置MV画面利用遮罩动画，设置字幕的出场效果60分钟音画同步的实现音乐的导入与编辑计算和查看音乐长度实现歌词与音乐的同步60分钟归纳总结1.任务完成情况2.回顾工作要点10分钟教学方式教学做一体化工作地点动漫实训室评估建议1.工作与学习表现（提问20%、实操完成情况50%）2.项目报告（30%）教学过程备注一、引入课题在网上，我们经常能看到一些非常精彩的FlashMV，在羡慕的同时，大家一定也想亲自动手制作一个。本节课就教大家如何制作一个动感十足的FlashMV。首先，我们欣赏一些优秀的FlashMV作品。20分钟二、布置工作任务1.FlashMTV制作流程选择歌曲——解析歌曲——编写剧本——拟定初稿——筹备素材——整合动画——调试发布。2.音乐素材的准备(1)选择音乐格式FlashCS3支持的音乐格式包括：WAV、MP3和AIFF等。WAV格式的音乐存放一般是未经过压缩处理的音频数据，所以文件体积比较大，但能避免失真。MP3格式的音乐压缩程度高，文件相对较小，音质比较好，所以MP3是目前最为流行一种音乐文件。(2)音乐的前期处理有些音乐文件即使是MP3格式，在导入时也会出现如下对话框提示：这是因为选择的文件虽然是MP3格式，但并不是标准的MP3格式，或者说不是Flash8支持的MP3音频格式，这就需要借助第三方软件将其转换成可以导入到Flash中的MP3格式。例如，GoldWave、CoolEdit、SoundForget等。Flash支持的采样频率为44.1KHz、22.05kHz、11.025kHz。采样率越高，音乐的音质效果就越好，但是得到的声音文件也就越大。(3)在Audition中裁剪和编辑音乐以截取一首歌曲首段为例，介绍如何使用Audition来对音乐进行裁剪和编辑。A:打开音频文件。运行Audition2.0软件，执行【文件】|【导入】命令，弹出的【导入】对话框中选择要处理的音频文件，单击【打开】按钮，出现读取数据进度条，如图所示：双击导入的音频文件，Audition的主界面就发生了变化，中间波形部分就是编辑窗口，如图所示：B：截取需要的声音文件。用鼠标拖动选取需要删除的音频片段，按下键盘Delete键即可删除，如下图所示：C：编辑声音效果。执行【效果】|【延迟效果】|【回声】命令，弹出【回声】对话框，可以根据需要，在该对话框中进行调试和试听，如图所示：3.制作动感画面按照“情境2”教学内容，设计舞台场景画面。音画同步的实现计算和查看音乐长度【帧频】（12fps）*音乐长度（秒）=总帧数流类型的音乐设置标识歌词的位置当开始唱第一句歌词时，执行【控制】|【停止】菜单命令，音乐停止播放，打开【属性】面板，在【帧标签】中输入“第一句”3个字，以此为每句歌词添加标签，如图所示：二、拓展任务—制作音乐诗朗诵1、引出项目通过此项目的学习，使大家理解MV的制作流程，掌握声音与画面同步的技巧。2、最终效果（图片）针对动手能力强的学生三、实训项目项目名称：制作一首歌曲的MV实训内容：理解MV的制作流程，掌握声音与画面同步的技巧。