竹节人让生活更美好作文竹节人让生活更美好作文在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的竹节人让生活更美好作文，希望能够帮助到大家。竹节人让生活更美好作文1“好了，现在开始做竹节人。”妈妈激动地说道。我拿出自己的小刀，一根小竹子，和一根细长细长的线。材料准备好后，我们各用小刀把竹子切下来一段，再用小刀把在一个竹子上钻出来了两个小洞，然后用小刀把剩下的竹子平均切成八份，最后用线将它们串起来再打一个结。可是第一次并没有成功打结，第二次，第三次……我都没有成功，我很着急，我只好找妈妈寻求帮助，大人就是厉害，三两下结就打好了。就这样竹节人的整体结构就做好了。我想了一下，发现我的竹节人还没有兵器，这样可不行，我跑到小区里四处寻找，找到了一根塑料玩具小刀，我连忙跑回去绑在竹节人的手上，心想：我的竹节人有了兵器，等会儿肯定把它的对手打得落花流水，满地找牙。我再把竹节人装饰了一下，过了一会儿，竹节人就大功告成了，我们高兴地一蹦三尺高，我们休息了一会儿，我就大摇大摆地去到了妈妈的面前，自信地说：“来！让我们的竹节人决一高下吧！”妈妈毫不犹豫地答应了。随后我们就把两张桌子拼在一起，把竹节人脚下的线穿过桌子之间的`缝隙，这样我们就可以用线操控竹节人的动向。双方用力把线一拉，竹节人立马就立了起来，这场景可以用两个字形容“神气”。我们把线一松一紧，它就动了一下，“你们准备好了吗？”弟弟问道，我们异口同声：“好了！”“三、二、一开始！”弟弟叫到，我把线一松一紧，再一紧一松，剑就向妈妈的竹节人砍了过去，那动作特别干腻，我觉得我要打到对方时，妈妈的竹节人往后一退，躲过了致命一击，它趁我不注意，也一拳打了过来，我被挨了几记重拳，我只好拿出我的绝招“退、退、退”，就是把力一前一后，逼它到桌边边，然后一松一紧，一紧一松，这招果然有用，我把它打得毫无还手之力，最后妈妈只好投降，我们大获全胜。大家自从学会做竹节人和玩竹节人后，几乎天天都开开心心、快快乐乐，竹节人可真让我们生活变得更精彩美好呀！竹节人让生活更美好作文2“好了，现在开始做竹节人。”金书怀激动地说道。我们各自拿出了把剪刀，又拿出了十根吸管，还有两根长长的线。材料准备好后，我们各用剪刀把一根吸管一分为二，再用尖头在吸管上钻出来了两个小洞，又把两根吸管用剪刀剪成了八个一样长的管子。现在我们用绳子把脚给穿了起来，随后用两头绳子给它穿进长管子中，接下来用小钩子把绳子从长管子两边钩了出来。可是第一次并没有成功地把绳子钩出来，第二次、第三次……都没有成功，因为钩子太大了，伸不进去。我们很是着急，但并没打消做竹节人的念头。最后决定用针来，一伸进去就扎到了，两边的线都轻松地出来了。最后就是把手给装进去了，我们又拿了一根吸管给它装了上去当作棍子。现在竹节人终于大功告成了，我们都很开心，这时我想到一个好主意，便说：“我们来看看谁的`厉害吧！”金书怀爽快地答应了。我们把两张小桌子拼在一起，把穿竹节人的线放到中间的缝隙里，双方各自一拿，竹节人立马就站了起来，“两个字，神气。”我们双手一松一紧，它就动了起来，不一会儿，我们就打了起来，绳子一松一紧，棒子马上就打了过去，可金书怀快速地控制竹节人闪了过去，那动作真是干脆利落。第二天，我来到了教室门口，只听见里面吵闹的声音，“黑虎掏心！”“泰山压顶！”“双龙抢珠！”他们像书中说的那样叫了起来，各式各样的竹节人们正在激烈地打斗着。大家自从学了竹节人这篇作文后，几乎都在天天开心地玩着，竹节人可真让生活变得更精彩啊！