S/E/1HONGKONGTAOISTASSOCIATIONTHEYUENYUENINSTITUTENO.1SECONDARYSCHOOL香港道教聯合會圓玄學院第一中學WorkSchemeForTeaching教學進度表(2005-2006)Subject科目：中國語文及文化Form年級：中六Teacher任教老師：Class班別Stream(s)組別1.Mr/Miss/Mrs林結萍(5)6A6BNo.ofperiodspercycle每循環週節數：6A:96B:72.Mr/Miss/Mrs()No.ofteachingcyclesintheyear全年教學週數：263.Mr/Miss/Mrs()Totalno.ofperiodsavailable全年教學節數：6A:2346B:1824.Mr/Miss/Mrs()%ofperiodsusingIT全年使用IT教學節數百分比：25%5.Mr/Miss/Mrs()No.oflessonplansintheyear全年有關合作學習教案次數：06.Mr/Miss/Mrs()TextBooks教科書：Title書名Author作者Publisher出版1.新編中國文化—篇章導讀及概論布裕民啟思出版社2.實用文應試訓練周勤才教育圖書公司3.聆聽能力訓練廖樹鈞盈嘉出版社Remark備註：在學習目標欄目內，註明公民/德育教育或價值/態度教育(堅毅、尊重他人、責任感、國民身分認同和承擔精神)，以﹝CM﹞代表公民/德育教育，﹝VA﹞代表價值/態度教育。在活動/實驗/教具欄目內，註明合作學習、輔以英文教學，以﹝CO﹞代表合作學習，﹝EL﹞代表英文學習。可採用一項或以上習作評估的方法：(i)老師批改(分數/等級)；(ii)學生互評；(iii)學生自我評估；(iv)家長評估；(v)比賽；(vi)其他。HONGKONGTAOISTASSOCIATIONTHEYUENYUENINSTITUTENO.1SECONDARYSCHOOL級別：中六教師：林結萍香港道教聯合會圓玄學院第一中學中國語文及文化科教學計畫總表(2005-2006)循環周日期文化部份教學寫作教學聽說教學閱讀教學聆聽說話閱讀理解課外閱讀101.09.05-09.09.05導論2-712.09.05-03.11.05情與中國文化(吳森)演講辭(一、二)聆聽技巧練習一、二發聲技巧、自我介紹、正音測試練習一、二(白話/文言/速讀)報告文學(9.2005-11.2005)8-1304.11.05-03.01.06中國的傳統社會(金耀基)評論(一、二)書信(一)練習三、四、五個人短講(一至四)練習三至五(白話/文言/速讀)14-154.01.06-19.01.06中六級期考(06/01/06-17/01/06)文化常識(9.2005-1.2006)1620.01.06-06.02.06試後檢討17-2207.02.06-04.04.06中國藝術的基本精神(趙永新)新聞稿(一)書信(二)練習六、七個人短講(五)、小組討論(一)練習六、七(白話/文言/速讀)散文(2.2006-5.2006)23-2806.04.06-08.06.06人生的意義(殷海光)新聞稿(二)、報告、建議書(一)練習八、九測驗一、二小組討論(二至四)練習八至十(白話/文言/速讀)2909.06.06-28.06.06中六級大考(12/06/06-21/06/06)HONGKONGTAOISTASSOCIATIONTHEYUENYUENINSTITUTENO.1SECONDARYSCHOOL級別：中六教師：林結萍(5)香港道教聯合會圓玄學院第一中學中國語文及文化科文化部分教學計劃及進度表(2005-2006)循環周日期文化部分教學重點課文教材活動/IT教學/備註習作評估方法(*註)測驗12.9.05-9.9.05導論：文化部分的教學內容、精神及研習本科須知(CM)文化的定義文化與文明中國文化的特質陳耀南著【文化對談錄】畢華流著【中國文化的心靈】黃嫣梨著【中國文化導論】錄像光碟【中國文化古代篇】網站導覽：【燦爛的中國文明】網站導覽：【燦爛的中國文明】2-712.9.05-3.11.05情的定義及其與儒家道德倫理思想關係(CM)(VA)孝的本義、作用及反思(CM)(VA)情與法的差異、衝突及平衡(CM)中國人重情的傳統及情的應用範圍(CM)(VA)中西雙方對愛情及大自然態度之異同現代社會的弊病，與情的正面作用(CM)(VA)《情與中國文化》(吳森)黃嫣梨著【孝與中國文化】【從儒家積極態度談孝道】陳述德著【孔子論孝道】剪報資料【論直在其中】韋政通著【中