(完整word版)教学编制问题c语言数据结构实现(完整word版)教学编制问题c语言数据结构实现(完整word版)教学编制问题c语言数据结构实现数据结构课程设计报告主题：教学计划编制问题学号：20091003768班级：计科四班姓名：熊金莲指导老师：郭艳内容概要题目要求教学计划编制问题的要点函数模块及各函数可实现的功能简介具体的源代码使用说明实验心得一：题目要求如下：大学的每个专业都要制定教学计划。假设任何专业都有固定的学习年限，每学年含两学期，每学期的时间长度和学分上限值均相等。每个专业开设的课程都是确定的，而且课程在开设时间的安排必须满足先修关系。每门课程有哪些先修课程是确定的，可以有任意多门，也可以没有。每门课恰好占一个学期。试在这样的前提下设计一个教学计划编制程序。要求（1）输入参数包括：学期总数，一学期的学分上限，每门课的课程号（固定占3位的字母数字串）学分和直接先修课的课程号。（2）允许用户指定下列两种编排策略之一：一是使学生在各学期中的学习负担尽量均匀；二是使课程尽可能地集中在前几个学期中。（3）若根据给定的条件问题无解，则报告适当的信息；否则将教学计划输出到用户指定的文件中。计划的表格格式自行设计。二：教学计划编制问题的要点：根据问题描述及要求，可知设计中需要定义先修关系的AOV网图中的顶点及弧边的结构体，在运行结果中将图的信息显示出来，利用先修关系将课程排序，最后解决问题——输出每学期的课程。采用第二种策略：使课程尽可能地集中在前几个学期中；根据教学计划中的课程及其关系和学分定义图的顶点和边的结构体创建图CreateGraph（）：结合先修关系的AOV网，显示代号所对应课程及课程的先修课程4）拓扑排序TopologicalOrder(G)：将课程排序后并决定出每学期所学课程，输出图G的信息Display(G)：将图的顶点和弧边输出三：程序模块及可实现的功能简介：1）、图的邻接表的存储表示，即结构体的定义typedefstructArcNode{intAdjOfV;//该弧所指向的顶点的位置structArcNode*next;//指向下一条弧的指针}ArcNode;typedefcharVertexType[MAXOfNAME];typedefstruct//链接表{VertexTypedata;//顶点信息intgrades;//存储学分信息ArcNode*first;//指向第一条依附该顶点的弧的指针}VNode,AdjList[MAX_VER];//头结点typedefstruct{AdjListver;//vertices存储课程名intvexnum,arcnum;//图的当前顶点数和弧数}ALGraph;2）、利用前插法，建立图的邻接链表printf("请输入下列课程的先修课程(无先修课程输入0结束后也输入0)\n");for(h=0;h<G.vexnum;++h)//构造表结点链表,利用前插法{printf("%s的先修课程:",G.ver[h].data);scanf("%s",va);getchar();while(va[0]!='0'){i=LocateVex(G,va);//弧头j=h;//弧尾p=(ArcNode*)malloc(sizeof(ArcNode));p->AdjOfV=j;p->next=G.ver[i].first;//插在表头G.ver[i].first=p;scanf("%s",va);getchar();}}3）、输出图的顶点和边printf("%d个顶点",G.vexnum);for(i=0;i<G.vexnum;++i)printf("%4s",G.ver[i].data);printf("\n%d条弧边:\n",G.arcnum);for(i=0;i<G.vexnum;i++){p=G.ver[i].first;while(p){printf("%s---->%s\n",G.ver[i].data,G.ver[p->AdjOfV].data);p=p->next;}}4）、通过栈实现拓扑排序intTopologicalOrder(ALGraphG,AdjListR,structNamename[]){inti,k,j=0,count,indegree[MAX_VER];SqStackS;ArcNode*p;FindInDegree(G,indegree);//对各顶点求入度InitStack(S);/