美术教案实用的美术教案大全10篇作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的美术教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。美术教案篇1（一）、教学目标设计：1、认知目标：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，了解中国脸谱艺术富有图案美具有鲜明的思想性和艺术性，培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力。2、实践目标：制作纸浆京剧脸谱并装饰。3、情感目标：通过对京剧脸谱知识的学习，激发学生关心、热爱中国脸谱艺术的情感，培养民族自豪感。（二）、课业类别：工艺美术制作课（三）、教学重难点：2、重点：培养学生对祖国传统艺术的认识和热爱。（通过多媒体、范画、解决）。3、难点：学习京剧脸谱图案的设计制作，线条要流畅、和谐；色彩要均匀。（四）、教具学具：脸谱资料、铅笔、水粉色、调色盘、毛笔。（五）、教学过程：一、导入[播放歌曲]《说唱脸谱》，你们了解脸谱吗？让我们一起走近脸谱，（板书京剧脸谱）[播放课件]。旁白：脸谱起源于人类早期的战争面具。成熟于京剧。通常用于“净角”和“丑角”两大类人物形象的化妆上。脸谱以一种颜色象征某人物的品质、性格、气度：红色一般表现忠贞、英勇的人物性格，如关羽。黑色一般表示刚正猛直、正义凛然的人物形象，如包公。蓝色一般表现刚强骁勇，有心计的人物形象，如清代绿林好汉窦尔敦。白色一般表现阴险、疑诈、飞扬、肃煞的人物形象，如曹操。黄色一般表现枭勇、凶猛的人物形象，如典卫。绿色一般表现顽强、暴躁的人物形象，如武天虬。金银色一般表现各种神怪形象。如牛魔王。大体分为五种谱式：①整脸：在整个面部涂一种主色，不勾花纹，而是在主色上画出眉、眼、口、鼻的纹理，这种谱式称之为“整脸”。②在整脸的基础上，用黑色把眉、眼、鼻等在颜色上突出出来，而是使前额、左右面颊呈现出三块明显主色，平整的如同三块瓦，称之为“三块瓦脸”或“三块瓦窝”。③从脑门顶至鼻子尖，用黑色或颜色的立柱纹与眼窝大体呈“十字”形，额头涂白，有灰色小圈眉子，此种谱式称之为“十字门脸”。④与整脸相反，脸谱色彩、构图最复杂的称之为“碎花脸”。⑤色彩、构图不对称，表现人物形象反常、丑陋的脸谱谱式，称之为“歪脸”。脸谱具有怪诞神奇的形象，斑澜迷离的色彩，精巧风趣的寓意，节奏明快的黑白色块和变化流畅的线条，既是一种舞台化妆，同时又是一种装饰性很强的.图案艺术，具有很高的欣赏价值。目前，在我们日常生活中家庭装饰、火柴盒上、钥匙链上、扑克牌上、模特时装上、大街的雕塑上到处都是京剧脸谱，脸谱已作为我们中华民族文化的象征，得到海内外人士的认可和欢迎。让我们也为振兴京剧艺术弘扬民族文化做些贡献吧！二、示范制作步骤：1.在白纸浆脸谱上用铅笔画上初稿。①在画好的脸谱外形上定出左右的中轴线。②定出眉、眼、口、鼻的位置。③用铅笔勾画脸谱纹样，勾画谱式时注意左右对称（歪脸除外）。2、填色，勾边。3、刷上清漆。4、装饰脸谱。三、你们也来做一做吧！你也可以的。四、学生课堂练习，教师巡回辅导五、自评、互评、师评。六、总结拓展脸谱中还有很多问题值得研究探讨，也有待于传承和发扬，尊重文化传承，但不一定要保持畏惧和膜拜，我们也要勇于创新美术教案篇2活动过程：一、谈话，引出话题。（2分钟）师：快过新年了，如果你能得到一座漂亮的房子，你希望是一座怎样的房子？二、讨论饼干小屋的`制作方法，探索各种设计方案。（5分钟）师：老师这里有一些特别的房子，你们看。播放PPT，欣赏饼干小屋。提问：你们知道这些房子是怎么做的吗？怎样才能做得牢固些呢？教师提醒制作要点：底座要加固。简单介绍制作过程。三、幼儿操作，尝试用各种材料来制作饼干小屋。（21分钟）1．独立设计出自己想做的房子的样子。2．自由选择各种辅助材料及工具进行创作。3．教师巡回观察，及时指导有困难的幼儿。四、展示自己做的礼物，介绍自己做的礼物（2分钟）1．展示自己的作品。2．和同伴介绍自己作品中最得意的地方。延伸活动：将自己设计制作的饼干房子带回家与家人分享。美术教案篇3课题：古老的面具课时：1教学目标：1.情感目标：了解面具的相关知识，分析总结它的共性特征，感受其文化内涵。2.知识目标：掌握面具的简单制作方法，利用不同材料，通过颜色合理搭配，设计制作一个富有个性的面具。3.能力目标：愿意了解面具的艺术魅力，感受设计制作的乐趣。教学重点：了解面具艺术魅力，掌握简单的面具制作方法。教学难点：能掌握面具的共性特征，能利用折纸剪贴相同的图形。教具准备：教师用具：手工制作面具若干彩卡数张剪刀胶棒面具图片课件学生用具：彩卡数张剪刀胶棒绳子教学过程：情景导入：玩游戏(老师戴上面具)师：同学们，你们看一看老师带的`是什么？生：面具。师：你见过什么样的