单选题1.21、（）是进行培训的物质基础，是培训工作所必须具备的场所、设施、培训师等项目的重要保证。A.培训预算B.培训经费C.培训设施D.培训基地答案:B2.24、培训需求的访问调查研究的对象包括（）及与培训工作推动有关的人员。A.各级党委B.各级领导C.员工家属D.员工本人答案:B3.6、关于部门管理者在员工培训发展中的责任，表述错误的是（）。A.对培训效果进行追踪检验B.了解员工应当接受的培训内容C.协助员工做培训发展需求分析D.必须亲自开发教材答案:D4.25、设置培训课程的基本依据是（）。A.符合培训对象的差异性B.符合企业培训的基本目标C.符合成人学习者的认知规律D.符合企业和学习者的需求答案:D5.17、在企业培训中（）是最基本的培训方法。A.讲授法B.专题讲座法C.参观法D.实验法答案:A6.35、企业培训涉及到两个培训主体，即（）。A.企业和决策者B.企业和管理者C.企业和部门D.企业和员工答案:D7.27、（）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。A.课程规划B.课程安排C.课程实施D.课程评价答案:C8.31、效率评估是对企业实际达到的效率和应该达到的效率进行（），从而找出差距和改进措施，进一步提高培训质量。A.横向对比B.纵向对比C.基准对比D.综合对比答案:C9.26、（）是培训开发的关键所在。A.知识水平的提高B.员工观念的转变C.工作效率的提高D.技能的提高答案:C10.40、（）不属于导致培训结果评估困难的因素。A.这个层面的评估需要较长的时间B.关于这个层面的评估处于刚刚尝试阶段，缺乏必要的技术与经验C.培训结果必须进行数字对比分析才有意义，但是培训却很难量化D.必须取得管理层的合作，否则无法拿到相关数字答案:D11.23、在培训过程中，为及时纠正偏差须做好（）。A.培训计划B.培训准备C.培训调查D.培训效果反馈答案:D12.4、讲义法属于与（）培训相适应的培训方法。A.技能B.知识C.创造性D.解决问题能力答案:B13.22、下面哪一项不是学习评估的优点（）。A.对培训学员有压力B.对培训讲师有压力C.可以直接反映课程的效果D.对组织者出会产生一定的压力，促使他们将工作做得更好答案:C14.29、培训内容与需求合理衔接方式有两种：先定培训内容后选择受训者或（）。A.先审视受训者后评估内容B.先选择受训者后定培训内容C.先定培训内容后进行培训D.先选择受训者后评估内容答案:B15.38、按劳动部有关规定，企业员工的培训经费占员工工资总额（）。A.5%B.1.5%C.2.5%D.3%答案:B16.5、在培训评估中，心得报告与文章发表可以用来进行（）。A.反应评估B.学习评估C.行为评估D.结果评估答案:B17.人员培训活动的起点是()。A.培训目标的确定B.培训计划的确定C.培训师资的选定D.培训需求的确定答案:D18.()不是培训前期的准备工作。A.准备培训需求调查B.建立员工背景档案C.与主管领导沟通D.写出行动计划答案:D19.()不属于企业培训需求信息的收集方法。A.重点团队分析法B.观察法C.工作岗位分析法D.面谈法答案:C20.在对在职员工进行培训需求分析时,用()来评估其在工作中所需要的技能。A.绩效分析法B.组织分析法C.任务分析法D.工作分析法答案:A21.()能够更好地评估在职员工的培训需求。A.绩效分析法B.调查分析法C.问卷分析法D.会议调查法答案:A22.对新员工的培训需求分析效果最佳的方法为()。A.绩效分析法B.任务分析法C.组织发展需求分析法D.工作岗位培训答案:B23.对培训对象的培训需求进行分类,要求各类培训对象的培训需求有()。A.类似性B.差异性C.多样性D.特殊性答案:A24.()旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。A.全面任务分析模型B.循环评估模型C.绩效差距分析模型D.阶段评估模型答案:B25.在制定培训规划时,排序的基本依据是()。A.任务说明的结果B.绩效分析的结果C.需求分析的结果D.工作分析的结果答案:A26.在制定年度培训计划时,()负责组织安排企业内部培训过程。A.管理者B.培训部门C.培训者D.后勤部门答案:B27.制定培训规划时,应根据培训任务的()对各类培训需求进行排序。A.重要程度和紧