六年级语文教案——我们爱你啊，中国2第二课时一、课时目标：1、重点学习第二小节，用导学--自学的方法学习课文。2、通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教具准备：让学生提前搜集图片。三、教学过程教学过程自我加减一、复习教学过程自我加减1、听写课后词语。2、朗读全诗，说说你已经知道了祖国有哪些可爱的地方。二、、学习第二段。1、学习第二小节。〔1〕、朗读并理解词语：清奇俊秀、浓妆淡抹、缥缈、波澜壮阔。〔2〕、读了这几句诗，你仿佛看到了什么〔让学生结合诗歌的内容来说，既要发挥学生的想象力，又要杜绝学生漫无边际地想〕〔3〕、用自己的朗读表现出祖国山河的雄伟壮观。〔4〕、你还指导祖国的哪些优美风景说一说，将带来的图片展示一下。〔5〕、有感情地朗读，背诵。〔6〕、小节学法：朗读诗句，理解词语。展开想想，再现画面。联系积累，丰富画面。感情朗读，练习背诵。2、用同样的方法自学3-6小节，再讨论交流，教师适当地指导补充。第3节：介绍祖国的名产。第4节：介绍民族的风物。第5节：古老灿烂的文化和改革开放的成就。第6节：伟大的民族精神。3、朗读2-6节，进一步体会祖国的迷人可爱。练习背诵。三、学习第三段。1、朗读第7节，说说骄傲、自豪是针对什么说的，发奋、开拓又是针对什么说的2、理解我们爱你啊，中国在全诗中起的作用。〔总结全诗，照应开头，深化主题〕3、齐读，表现出豪迈之气以及为中华而努力奋斗的坚决决心。4、朗读、背诵全诗。四、作业设计：1、背诵课文。2、利用班会时间，把自己游览过的某个地方，指导的某地特产，古老的历史文物等，向同学们说一说，共同感受一下祖国的地大物博，历史悠久，进一步激发爱国之情。教学过程自我加减六、板书设计：幅员辽阔山河壮丽物产丰富发奋开拓文化灿烂民族伟大教学反思：内容总结〔1〕六年级语文教案——我们爱你啊，中国2第二课时一、课时目标：1、重点学习第二小节，用导学--自学的方法学习课文〔2〕二、、学习第二段〔3〕〔1〕、朗读并理解词语：清奇俊秀、浓妆淡抹、缥缈、波澜壮阔〔4〕〔2〕、读了这几句诗，你仿佛看到了什么〔让学生结合诗歌的内容来说，既要发挥学生的想象力，又要杜绝学生漫无边际地想〕〔3〕、用自己的朗读表现出祖国山河的雄伟壮观〔5〕三、学习第三段