如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
征订校服致家长的一封信7篇尊敬的家长:您好!校服,是学校文化的组成部分,是校园中流动着的形象文化。优雅统一的校服更是学校团队精神,精神风貌的直接体现。一直以来,我校一以贯之地推进学校文化建设,创建学校品牌。设计一套庄重雅致的校服一直是全校师生的共同愿望。经过长时间的选择,我校选定同步为欧美生产校服,能按国际标准控制品质的江苏苏美达集团轻纺国际贸易有限公司作为校服的设计和制作单位。ETONKIDD英伦国际校服,凭借鲜明的特点,可靠的品质和把校服溶入校园文化的理念,在各所名校中获得热烈反响。选定ETONKIDD品牌为此次校服制作方,为了配合家长能够使这次校服征订工作圆满顺利,特向家长作如下说明:根据学生及部分家长反馈的信息来看,新校服形象清新,能充分体现当代少年儿童朝气蓬勃的精神风貌,受到了普遍认可。根据上海市教育局“一费制”的相关规定,特将代办校服的事宜告知于您。请您参照以下说明认真填写回执,并将回执及校服款于9月2日之前一并交至班主任。谢谢您的合作!上海世界小学20_-4-11征订校服致家长的一封信篇2尊敬的家长:庆云山小学在区委区政府创建教育强区的强大推动力中,学校获得了前所未有的发展机遇,20_年暑假政府投资100万余元用于学校建设,极大提高了学校的办学条件,同时,在庆云山小学尝试“自主办学”体制试点改革,其目的是要把庆云山小学办成一所优质精品学校.学校目前着力于通过强化教师队伍建设,优化办学内涵,打造先进校园文化。提高教育教学质量等多种途径来实现学校新的发展,并迈出全新的步伐,为了落实学校“阳光、自主、卓越”新的办学理念,学校将加强对师生精神气质、精神风貌修炼,尤其在学生风貌、学生品质、学生良好习惯等加强培养,为了配合学校这一重点工作,学校将实施学生规范着装,要求学生在校时间每天统一穿校服,以培养学生“阳光自信”的精神气质,并帮助学生培养成生活不攀比,重视团队形象的良好习惯。本周开始征订校服,敬请家长大力支持配合。_20_年4月11日征订校服致家长的一封信篇3家长朋友:您好!为更好的满足学生、家长对校服款式多样化、特色化的需求,环翠区教育局在充分调研摸排的基础上,率先在全市尝试校服改革,通过为校服生产企业和学校、家长、学生搭建校服款式展示的平台,将校服选择权充分下放至学校、家长和学生手中。7月12日我校__0多名家长和学生以及教师代表参加了环翠区教育局在城里中学举办的校服款式展示暨校企洽谈会。参加活动前学校召开了参与人员预备大会,将活动的目的、意义做了详尽的说明,并且要求参与人员要站在大众的利益上,公正、客观、认真、负责的选择出适合我们学校孩子的校服款式和样式。活动现场,代表们认真比较各企业校服样品的面料、做工、款式、价格、色彩搭配等,并且慎重的在校服投票表单上写下了自己的意见。目前,关于新款校服的征订工作正在汇总核实阶段,后续的确认、征订工作我们还会召开家委会会议进行研讨和商量,同时也会将相关工作通过校园网、班级群、一封信的形式进行意见的征集,请大家静候佳音!如果您对此项活动的开展存有困惑或者有更好的意见建议,请拨打学校24小时公开电话,学校相关的领导会随时解答您的疑惑!电话1:18561275602电话2:18561275603愿我们彼此理解支持,愿我们一起携手,为孩子打造更美好的生活!__20__年8月__日征订校服致家长的一封信篇4尊敬的家长:统一着装是加强思想品德教育和美育教育,传播平等思想的现实需要和重要载体。校服是校园文化的标志,是学生团体精神风貌的一种体现。您的孩子现正处于学习文化,掌握各种技能的大好时光,学生统一着装不仅能够提升全校师生的精神面貌,展现学校师生的良好风采,而且能消除学生间相互攀比的不良习气,培养学生的团队精神、平等思想,有效增强集体荣誉感、归属感,也便于今后学校组织集体活动。经上级主管部门批准,倡议学生每天统一着装进校,家长可自愿选择订购。校服价格如下:冬季针织运动服(长袖上衣、长裤)长袖上衣:52元长裤:47元和平县彭寨镇中心小学20__年8月征订校服致家长的一封信篇5尊敬的家长:您好!为进一步推进校园文化建设,突出学校特色,我校准备订购校服,现将有关事宜通过此信与你沟通交流,期望达成共识。学生身着校服进出学校或参加集体活动,是校园内外一道美丽的风景线。我校要求学生在校期间统一穿校服。这样做,有利于培养学生的自尊心及团队意识,增强学生的集体荣誉感,强化学校的整体形象。现在学生家庭条件比较好,成熟比较早,被外界社会环境影响较大,对外表倾注更多的精力和注意力,穿校服可很大程度地消除当前学生面上越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气。同时,既减少教育阻力,又减轻家庭负担。校服对学生来说,是身份的象征。在某种意义上,校服是一种无形的约束,能够加强学生对学校的归属感,强化他们