第一章传染病与免疫下列疾病哪些是传染病？基础知识我梳理：1、下列属于传染源的是。A、体质弱的人B、艾滋病患者C、按蚊D、肝炎病毒2、下列动物属于病原体的是。A、患狂犬病的狗B、带痢疾杆菌的苍蝇C、病人身上的腮腺炎病毒D、结核病人的痰3、一切人员入境时都要进行检疫，其目的是()A、保护易感人群B、控制传染源C、切断传播途径D、计划免疫4、艾滋病疫苗在中国首次进入临床研究阶段，如果研究成功，注射艾滋病疫苗可使人体获得对艾滋病的抵抗力。这种预防传染病的措施是（）A．控制传染源B．保护易感人群C．切断传播途径D．隔离病原体5、医生诊断某人得了传染病.从传染病流行环节分析:⑴立即给病人打针吃药是为了。⑵对病人房间,用具进行消毒是。⑶给接近病人的人进行预防注射是为了。体液中的杀菌物质和吞噬细胞典型例题解析链接会考典型例题解析免疫处方药与非处方药的区别当呼吸停止时：方法步骤：3、救护者深吸一口气后，对着病人之口，将气吹入。注意在吹气时要先捏住病人的鼻子，不让吹入的气从鼻孔跑出，而使之进入肺内。吹气时若看到病人的胸、腹随之起伏，证明肺部已经通气。应该连吹下去，每分钟15-20次，直到病人恢复自主呼吸为止。如果病人在恢复呼吸后出现呕吐，必须防止呕吐物进入气管。急救措施1.指压止血法2、止血带止血本课时结束下节课见！天花病毒非特异性免疫和特异性免疫的区别人体对病原体有一种天生的抵抗能力人工免疫病原体“传染病”与“免疫”：抗原：引起人体产生抗体的物质抗体：抵抗抗原的物质传染病四、传染病预防的三大措施流行性感冒流行的三个基本环节示意图传染病1、病原体与传染源的区别：6、请将下列传染病种类与人类常见的传染病用直线连接起来。呼吸道传染病沙眼消化道传染病流行性感冒血液传染病甲型肝炎体表传染病乙型肝炎巩固练习人体的免疫系统免疫的概念和功能六、人体的免疫功能抗传染免疫（一）非特异性免疫皮肤分泌物的杀菌作用（二）特异性免疫体液免疫细胞免疫淋巴细胞2、抗体是一类物质，它由产生。抗体可使病原体，或中和病原体产生的，从而使人体产生产生抵抗病原体感染的能力。4、特异性免疫中直接起免疫作用的是()A、抗原B、抗体C、疫苗D、溶菌酶5、下列有关抗原的叙述错误的是（）A、抗原可以是某种大分子异物B、抗原只能被B淋巴细胞识别C、抗原可以是某种病原体D、抗原是可以引起机体产生抗体的物质人不心被狂犬咬伤后，医生给他注射含有特异性抗体的血清或抗毒素，属于哪一类人工免疫？计划免疫人体的免疫功能功能7、2003年9月世界许多地方爆发流感,但人体的皮肤对流感病毒具有屏障作用,这种作用属于()A、特异性免疫B、非特异免疫C、人工免疫D、计划免疫8、如图表示的是人在先后两次感染同种细菌后，血液中相应抗体产生的情况，在第二次感染时虽时隔一年，但抗体并不像第一次那样感染后要过一段时间才产生，而是迅速产生大量的抗体，其原因是________________9、姜素椿教授在我国“非典”防治工作中是一位敢吃“螃蟹”的勇士，当70多岁高龄的他不幸感染患上“非典”后，面对突如其来的疫病灾害，他勇敢地将自己当做一种新疗法——血清疗法的试验者，他接受了一名来自广州的“非典”痊愈者的血清，最后试验获得了成功，姜教授为“非典”防治工作做出杰出的贡献。上述疗法能取得效果，主要是因为“非典”痊愈者的血清中含有针对冠状病毒的_________,这种利用”非典”痊愈者的血清来防治传染病的方法,从免疫的角度分析,应属于________________免疫10、实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线（3条平行线与图中的链霉素带接触），将平板置于37OC条件下恒温培养3天，结果如图所示，从实际结果看，下列关于链霉素的叙述不正确的是（）A、它能阻止结核杆菌生长；B、它对比霍乱菌对结核菌更有效C、它对结核菌比对伤寒菌更有效D、它可以用于治疗伤寒病人1、艾滋病（AIDS）被称为“人类的杀手”，它由艾滋病（AIDS）病毒引起并主要通过血液进行传播，至今人类还没有找到根治该病的办法。研制疫苗并进行预防接种是根除该病的最好对策，请问该对策的目的是()A.控制传染源B.保护易感者C.切断传播途径D.探究病毒结构2．下列有关病毒的叙述中，错误的是（）A病毒是一类非常微小的生物B病毒不具有细胞结构C病毒体内没有核酸D病毒只能在特定的其他生物的细胞中过寄生生活3．烧伤病人常采用自身的皮肤进行植皮治疗，而不植入外来皮肤，这是因为（）A会产生免疫反应B神经血管不易接通C外来皮肤含菌量的大D外来皮肤含有抗体4．发生类风湿关节炎的原因是（）A免疫监视功能异常B防御功能过高C自身稳定功能异常D失去防御能力4、约二