小学语文六年级教学建议——?我的伯父鲁迅先生?鲁迅先生与劳苦人民伯父又掏出一些钱给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看看他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的答复我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有答复我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。〔选自人教版六年制小学语文第９册?我的伯父鲁迅先生?〕阅读点拨：鲁迅先生不仅知道黄包车夫的脚扎伤了，一段时间将不能拉车来养家糊口，所以又掏出一些钱给他，使其能安心养伤，而且知道连双鞋都买不起的黄包车夫更没钱求医买药，因而把剩下的药和绷带也给了他。鲁迅是设身处地替黄包车夫想的，想得何等周全！又也在这里浸透着鲁迅对劳动人民真诚的关心与深切的同情。然而，当年幼无知的我问起这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑一句时，鲁迅却一改平日慈祥愉快的形象，表情变得那么严肃并深深地叹气，显然，鲁迅先生心情极为沉重。同时，他也意识到尽管自己能暂时救护一个人力车夫，却无法改变整个民族的残酷现实，心有余而力缺乏啊。我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得这个递进句，强调了鲁迅先生这种怨愤无奈的神情与动作，给我留下的强烈而深刻的印象。另外，微弱的光深深的寒意两句与这个故事的开头呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗互相照应，都是对旧社会黑夜的描写，暗示了旧中国的昏暗与冷酷，渲染了一种悲凉的气氛。内容总结〔1〕小学语文六年级教学建议——?我的伯父鲁迅先生?鲁迅先生与劳苦人民伯父又掏出一些钱给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他〔2〕我抬起头来，要求他给我详细地解说〔3〕鲁迅是设身处地替黄包车夫想的，想得何等周全〔4〕又也在这里浸透着鲁迅对劳动人民真诚的关心与深切的同情