读书活动方案营建浓浓的书香校园氛围，是顺应时代发展潮流的必然选择，大山后小学以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴；引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知；努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。一、指导思想：积极倡导师生阅读，以提升文化素养、推进素质教育为宗旨，以“阅读积累”为突破口，以内容充实、新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，优化校园文化环境，营造书香氛围，激发师生读书热情，为学生快乐成长创建理想的乐园，为教师专业化成长搭建舞台，让学校成为师生幸福成长的乐园。二、活动主题：好书伴我成长三、活动目标：1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。2、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校的办学特色。4、通过活动，丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，提高读写能力，务实文化底蕴，真正体验到：我读书，我成长！我读书，我快乐！四、活动口号：1、与好书交朋友。2、我读书、我快乐、我成长。3、读书好，好读书，读好书。五、活动领导小组：组长：蔡天启副组长：许金剑许承妙组员：王爱华李斯兰各班班主任及语文老师六、活动安排及要求：（一）准备阶段（第三周）1、宣传发动学生积极参加读书活动，加强“书香校园”环境建设，创设读书氛围。2、设计学校读书活动方案，设计各类读书活动。3、每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（二）启动阶段（第四周）1、启动仪式（1）举行“书香校园”活动启动仪式。通过多种形式，宣传读书的好处，倡议全体师生多读书，读好书。（2）明确本届读书活动主题，活动口号。2、班级做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。（1）班级出一期黑板报，介绍读书方法，推荐经典书籍，让班级充满浓浓的书香。（2）各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。（3）布置、完善图书角，设立图书管理员，制定借阅制度。（4）开放班级图书角，备有借阅记录。（三）活动阶段（第四至十九周）教师读书活动：1、每位教师每学期要精读2本以上教育教学专著或文学作品，撰写读书心得。2、“我为孩子诵经典”。每位语文教师利用早读、阅读课等时间为学生朗读经典作品。3、举办一场全体教师现场写作比赛。（12月上旬）学生读书活动：1、国学经典我诵读。一、二、三年级每周必背《三字经》及一首经典诗词；四、五、六年级每周必背《弟子规》及两首经典诗词。（集体展示评比）2、一、二年级每生每学期要读2本好书；三、四年级每生每学期要读4本好书；五、六年级每生每学期要读6本好书。（学校推荐书目）学生要在教师的指导下做好读书笔记。3、各班级定期举办“读书交流会”，在班级中形成良好的读书氛围。4、九月份结合学校“为恩师点赞”活动，举行一场《老师我想对您说》主题征文赛。5、十月份结合“爱国”主题活动，开展诗歌朗诵会。6、十一月份开展以“好书伴我成长”为主题的演讲比赛。7、十二月份开展读书手抄报展评活动。8、一月份组织一场读书知识综合竞赛。备注：各班应保证学生在校读书时间（要求早读10分钟，午读10分钟，下午放学前10分钟），并倡议家长把睡前半小时定为“家庭读书时间”让家长和孩子共同阅读。（四）总结阶段：（第二十周）评选班级“读书星”，整理各种材料等上交教导处，学校根据内容、形式、效果等评比“书香班级”。【篇二：中学读书活动实施方案】一、指导思想：全面贯彻落实区教育局《关于在全区中小学进一步开展读书活动的实施意见》，以素质教育和新课程理念为指导思想，以“培养读书习惯，享受书香人生”为宗旨，以读书系列活动为载体，大力营造书香校园，把学生培养成读书人，为提高教学质量打下坚实基础。二、基本原则1、与课堂教学相结合原则教师要结合教材特点，科学训练阅读方法，培养学生阅读兴趣和能力。充分利用课外读物，开拓学生的知识视野，促进知识的迁移，做到课内外相互补充，相得益彰。2、与语言表达能力培养相结合原则提倡学生用日记、读后感的形式对读物内容发表自己的见解，并在读书活动课上进行交流。通过读写听说的紧密结合，提升学生的语言表达能力。3、与学校活动相结合原则广泛开展学校活动，如“诗歌朗诵会”、“校园童话节”、“读书演讲比赛”、“科技布谷节”、“读书沙龙”、“故事表演”等，为学生搭建表现自我的舞台，从而进一步激发学生的读书热情。学校决定在每年的9月至10月举办“校园读书节”。4、与德育相结合原则读书活动要与培养学生的正确审美观、道德观、人生观相结合，让书籍潜移默化地影响学生的心灵，促使学生树立为中华