《心理咨询与治疗》实习报告《心理咨询与治疗》实习报告在现在社会，报告十分的重要，报告具有双向沟通性的特点。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编整理的《心理咨询与治疗》实习报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、内容简介：活动开始前我们做了一些相关的准备活动，如借帐篷、搬桌子、画海报等。本次广场实习过程中我们组共接待了3为来访者。第一位是由我们共同接待的是人际问题。然后好长时间都没人来访，我们决定主动出击，于是我们开始主动与那些好像有咨询意向的同学交流。不过效果依然不佳，在几位女生离开后，我们也快要结束的时候，来了一位来访者是由我接待的。他的问题是情感困惑。我在咨询的过程中又来了一位是由彭晓辉接待的，后来得知是寝室关系紧张问题。本次实习对于我来说单独接待的一位对我影响很大，从中我学到了很多，所以本报告将针对我所咨询的案例进行分析。二、目的：广场心理咨询让我们初次接触到心理咨询活动，通过实习我们可在以下方面有所进益：1、促进咨询能力发展。心理咨询有两个基本目标：一是提高来访者处理问题和发展机会的能力二是帮助来访者学会更有效的处理其生活中的问题。咨询的过程就是我们学习解决问题的过程。这有助于提高问题处理的能力。2、将书本知识与实际相结合，让我心理咨询的过程有了更多了解。让我对心理咨询产生了更大的兴趣。另外，在咨询中我看到了自己的不足之处，有利于我在以后的学习中更加注重薄弱环节的学习。三、实习过程：（一）来访者基本资料基本资料：男，大二年级，安徽池州人，家有父母和一个妹妹，来访者看上去身体健康无躯体疾病。（二）我观察或了解到的情况来访者衣着整齐，戴着眼镜，说话很有礼貌。来访者表现的很从容，从远处直接过来做到我面前，没有犹豫。来访者很健谈，表达能力较强。说话时一直面带笑容，不过当说到情感困扰是就是一种无奈的苦笑，来访者对我们的交谈很投入，并没有多余的肢体语言。父母对自己要求严格，寝室同学关系良好。（三）案例的症状描述与鉴别诊断来访者因不喜欢女友，而又担心提出分手会伤害对方，所以很是焦虑、痛苦。诊断：一般心理问题。诊断依据：无器质性病变；排除精神病性问题；由于情感问题而产生内心冲突，且冲突是常形的；程度并不严重，没有影响到生活与学习；没有泛化；虽然时间为一年左右，但综合其他情况故诊断为一般心理问题。（四）所使用的咨询方法人本主义积极关注；精神分析心理分析疗法；合理情绪疗法；（五）具体的咨询步骤1、摄入性会谈，运用参与性技术、影响性技术收集资料，并建立良好的咨询关系。2、分析问题，引导来访者思考。3、解决问题，运用各种咨询技巧对来访者的问题进行解释与指导。4、分析总结，对咨询过程进行分析与总结，发现不足以便改进，撰写实习报告。（六）效果评估由于我们广场心理咨询只有一次，所以咨询过程也相对简单，对咨询效果也不能进行系统的评估。但是在咨询的过程中与结束阶段，根据来访者的表现还是能进行简单的评估。在咨询过程中对于我给出的解释来访者有思考性沉默，并且点头示意我所说的是正确的。在结束前来访者对我说：“我感觉你说的很对，谢谢你，我知道该怎么做了”。由以上两点我可以简单评估为：咨询效果良好。四、理论依据与分析来访者因不喜欢女友，而又担心提出分手会伤害对方，所以很是焦虑、痛苦。大一时看到她长相较好就开始追求，一周后建立关系。可后来发现女友不是自己喜欢的类型（太爱学习、缺乏活力），自己对女友真是没有感情了，可是又担心说出分手会伤害到她，会有一种负罪感，所以感到烦恼。1、摄入性会谈（人本主义积极关注）：因为是广场心理咨询只有一次，所以没有初诊接待的问题，直接进入摄性行会谈阶段。会谈阶段我除了运用一些倾听技巧、提问技巧、转换话题的技巧外，更多的是以一种积极关注的态度去对待来访者。当来访者说到：“因为无法抉择而感到烦恼的时候”，我说：“我很能理解你因为害怕伤害女友而压抑自己的苦闷心情，你能坚持这么长时间一定很不容易吧”？其实我个人对于来访者的行为是不认同的，可是人本主义告诉我要保持中立，辩证客观地看待来访者，创造一种对来访者理解接受的氛围，引导对方认识到其焦虑产生的根源。2、合理情绪疗法：来访者很想听下我给的建议所以问了几次，是不是该说分手，是的话该怎样去说。我对他说：“我们并不能替你决定该不该分手，其实从你的话中我能感受到你的态度，只不过你还是有种担忧。我们首先要解决的是你的焦虑情绪。认知心理学认为，有些时候人们的情绪困扰并不是外界发生的事件，而是人们对事件的态度、看法。所以你的情绪困扰就是你是如何看待分手这件事。你说你担心女友不能接受分手，确实说明你很能照顾到别人的感受，但是你怎么能肯定这不是你的主观臆测呢？你有没有想过这样一直拖下去，对她来说是一种更大的伤害。如果她能看清楚你们的关系且较为理智的话，她或许已经主动提出分手了”。3、心理分析：