初一年级地理学案，制作人：审核人：使用时间：2010年9月15日初二年级地理共NUMPAGES2页第页姓名七年级班1.2.1地球的运动学习目标1、学习地球的自转和公转现象。2、了解自转、公转的方向、周期、产生现象。学习指导1、读地球的自转部分，完成下面的问题。⑴你知道地球是怎么自转的吗？能否模拟一下？⑵地球自转的方向是，旋转一周，即周期是。⑶因为地球是不透明的球体，被太阳照亮的半球就是，未被太阳照亮的半球就是。⑷通过课文、阅读材料和活动2、3，探究一下地球的自转产生了哪些自然现象？补充：自转还产生了偏转现象，北半球向右偏，南半球向左偏。⑸探讨一下日心说和地心说的观点正误？⑹观察图形1.15，看一下白天和黑夜长短在地球表面的变化？有没有一个地方有很长时间是白天或是黑夜？2、读地球的公转部分，完成下面的问题。⑴你知道地球是怎么公转的吗？能否模拟一下？公转和自转是同时进行的，能否模拟一下地球的运动？⑵地球公转的方向是，周期是。⑶地球公转时，地轴是，而且它的空间指向，总是指向北极星。因此地球在公转轨道不同位置，受太阳照射情况不同，形成，且南北半球的季节。所以地球公转产生了现象。⑷读课本图1.19，在下页图中填出春分、夏至、秋分、冬至，并讲出这么填的理由？并比较各点北半球部分的昼夜长短？⑸完成的活动1、2、3，将答案写在课本上？课堂检测：对比地球的自转和公转，完成下表内容。自转公转绕什么转动方向周期产生现象判断下图中的位置是一年中的哪一个节气？理由是什么？此时北半球（昼、夜）长。