小班美术教案【实用】小班美术教案汇编十篇作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的小班美术教案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小班美术教案篇1活动目标：1、对红、黄、蓝、绿4种颜色的认识。2、培养幼儿动手操作和参与活动的兴趣。3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：房子、胶水、红、黄、蓝、绿4种不同颜色的门和窗若干。活动过程：1、带幼儿到颜色王国去玩玩。(1)讲故事，让幼儿初步感知4种不同颜色。(2)进一步认识4种不同的颜色。2、游戏：找朋友。(1)介绍游戏规则。(2)让幼儿为颜色宝宝找朋友。3、幼儿操作活动：颜色匹配(1)为房子装上相同的颜色的门和窗。(2)幼儿活动讲评。4、为教室外面的颜色宝宝找家，结束活动。活动反思：以幼儿身边喜爱的'各种颜色为主要内容，贴近幼儿生活，符合幼儿的年龄特点，在活动中，幼儿通过看、听、说、做等方式，充分调动了幼儿学习的积极性、主动性，激发了幼儿的学习兴趣，让幼儿感受到生活中处处充满着美，从而陶冶了幼儿美的情操，发展了幼儿的社会性情感。活动中教师起到启发、引领的作用，把幼儿作为学习活动的主体。小班美术教案篇2教学内容：绘画绕团教学目的：1学习绘图的技巧。2培养幼儿正确的坐姿，注意手眼距离。3能大胆有力地画线条。教学重点：教幼儿会有里向外顺着一个方向均匀的画。教学难点：幼儿画线团时能用红、黄、绿比例适当地画线团。教学准备：示范画一张、实物线团一个。教学过程：一、老师出示示范画引导幼儿观察，说一说图中有谁，她在干什么？小结：妈妈在给孩子织毛衣，可是毛线没有了，我们帮妈妈绕线团好吗？那、线团怎么绕呢？二、老师出示小线团演示绕线团变大的'过程。由里向外，逐渐增大。三、演示画线团。老师在黑板前演示画法由里向外，逐渐增大。四、幼儿操作活动“请小朋友帮妈妈画上线团。”老师巡回指导。五、请幼儿把自己的作品展示给大家看。小班美术教案篇3活动目标：1、通过用线绳蘸色印染，提高幼儿对美术活动的兴趣，初步感知对称图案。2、培养幼儿的动手操作能力。活动准备：线绳（每人一条）、调色盘、颜料（三原色）、纸张活动过程：1、教师出示范画“小朋友，今天老师带来了一幅画，好看吗？那你们知道它是怎样画的.吗？2、教师做示范“现在，请小朋友来看看老师是怎样画画儿的。”先把纸对折，用毛线蘸好颜料后放在纸的一面，然后把纸对折，再压一压。3、幼儿动手操作“小朋友你们现在明白了吧！待会儿就请你们自己动手试一试。在这之前，我还有几点儿要求（注意卫生！）在幼儿操作中，教师要随时指导。延伸活动：请幼儿讲述自己画的内容。小班美术教案篇4活动目标1.初步了解海报的主要内容和作用。2.能在教师的指导下与同伴共同设计海报，初步发展创造力和合作能力。3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。4.培养幼儿的技巧和艺术气质。5.感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。活动准备图画纸、彩笔。活动过程1.故事屋要开幕了，请幼儿想一想，用什么办法通知其他班的老师和小朋友来参观故事屋。2.鼓励幼儿互相合作设计海报，通知和邀请其他班的老师和小朋友参加故事屋的开幕仪式。和幼儿一起讨论海报要包括什么内容，如时间、地点等。3.在幼儿设计和制作海报时，老师应给予幼儿适宜的指导和帮助，让他们获得成功。4.海报制作完成后，把海报贴在展览区，请大家欣赏。5.教师还可与幼儿讨论故事屋开幕的事项，如邀请谁来剪彩、怎样招待来宾等，让幼儿分组准备。活动评价能在教师的指导下与同伴合作设计海报。活动建议除了设计海报，还可以和幼儿一起设计请柬。告诉幼儿请柬上都包括哪些内容，如被邀请人姓名、邀请人姓名等，鼓励幼儿邀请其他班级的小朋友来参观故事屋。活动反思要培养幼儿勇于创新、开拓，敢于标新立异，探索不同的`答案，从而促进幼儿思维的灵活性、扩大幼儿思维的广度和宽度，以适应现代人才的需要。小班美术教案篇5活动目标：1、乐意参与印画活动，体验美术活动的乐趣。2、学习用多种手法进行印画，感知色彩、图案的美。活动准备：1、红、黄、绿三种调好的水粉色。2、白纸人手若干，纸卷、笔套、印章、瓶盖各若干。3、背景音乐：《摇篮曲》和幻灯片活动过程：一、欣赏课件1、老师播放课件，幼儿欣赏各种花纹的被子。2、说说见到的'花被子有哪些颜色？你喜欢哪一条？二、感知颜色1、观察课件的最后一张，引导幼儿说出这条被子用了什么颜色？2、老师介绍印画小被子的材料，并示范印花的方法。（用印章蘸上自己喜欢的颜色，分散拍印在纸上，再用纸卷蘸上另一种颜色在纸的空隙间拍印。）三、幼儿操作1、师：小朋友，你们的午睡室每人都有一条漂亮的花被