小班绘本活动教案小班绘本活动教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的小班绘本活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。小班绘本活动教案1一、活动目标：1、学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状、味道等，感知物和形的匹配。2、感受夸张滑稽的情境氛围。二、活动准备：ppt课件，小蛇教具；苹果、香蕉、麻花、棒棒糖。三、活动过程：（一）引出课题教师演示小蛇教具：小蛇觉得肚子好饿好饿，扭呀扭呀去找吃的了。（二）观察讲述、1、播放ppt1。（1）好饿好饿的小蛇找到了什么？这是一个怎样的苹果？（2）你猜猜，好饿好饿的小蛇它会怎么做？（3）好饿好饿的小蛇一口吞下苹果后会怎样呢？2、播放ppt2。（1）小蛇还是觉得好饿好饿，它又找到了什么？这是一根怎样的香蕉？（2）好饿的小蛇一口吞下香蕉，你猜他的肚子会是怎样的`？（三）猜测游戏好饿的小蛇还是没吃饱，它扭啊扭到另外的地方去找吃的了。他又一口吞下了什么东西，你来猜猜它吞下了什么？你是怎么看出来？（四）观察讲述。1、播放ppt3吃了那么多东西，小蛇有没有吃饱呢？最后由吞下了什么？结果小蛇怎样了？2、教师：小蛇还会到别的地方去找吃的吗？我们跟着小蛇再去看看吧！小班绘本活动教案2活动目标：1.仔细观察画面，引导幼儿能理解故事内容，感受故事中主人公的情绪变化。2.教育孩子不乱发脾气，愿意帮助别人。活动准备：ppt活动过程：1.引出课题出示ppt1：今天，老师给小朋友们请来了两位小客人，会是谁呢？这两只小绵羊长得一样吗？哪里不一样。出示ppt2：这是谁呀？皱紧眉头怎么了呀？2.理解故事内容出示ppt3~11：莫莫在干什么？（1）师：是的，一个美丽的早晨，莫莫和莫莉在草原上发现了一棵苹果树，树上长满了苹果，可是莫莫就是想吃这么一个苹果，于是它使劲的往上跳，但怎么也吃不到，只好眼睁睁的在那里等，希望能够等到它往下掉，可是它等着等着就睡着了。（2）师：就在莫莫醒来时，发现莫莫最喜欢的那一个苹果被谁给吃掉了？（3）师：莫莫的心情会是怎样呢？（4）师：引导幼儿观察莫莫生气时，都长出了什么？发生了什么事呢？（5）师：小朋友你们喜欢这样的莫莫吗？为什么？出示ppt12~15师：就在这时，莫莫越想越生气，就使劲的跺着它大大的蹄子，生气的大吼了一声，莫莫掉进了哪里了呀？小朋友，这时候的莫莫一个人掉进了山洞心情会是怎样呢？就在这时，莫莉又是怎么做的呢？莫莫被莫莉救出来了，莫莫的心情是怎样呢？这时候的'莫莫最想对莫莉说什么？小朋友，你们喜欢这样的莫莉吗？3.自由表述听了这个故事之后，那小朋友如果你的好朋友拿了你最好吃的东西，你会怎么样呢？总结：我们要知道，当我们因为一些事情不开心的时候，千万不要乱发脾气，不开心的事情都会过去的，朋友才是最珍贵的。希望在小朋友遇到困难的时候，你们的身边也会有一个像茉莉一样的好朋友来帮助你，所以不要轻易对自己的朋友发脾气。我们要做个能干的小朋友，不乱发脾气，要乐意帮助别人。小班绘本活动教案3设计意图：春夏季是易发病的季节，孩子十分容易发生感冒，常常会流着两根长长的鼻涕。对此，有的孩子似乎毫不理会，有的用鼻子吸、有的即使知道擦鼻涕，也是随意用衣袖或手巾等乱抹一下，甚至还有的将鼻涕吃进嘴里。针对这种情况，如何因势利导，让幼儿学会使用手帕、纸巾等擦鼻涕，乃至养成相应的卫生习惯是十分必要的。特别是近来，出现“非典”，如何对幼儿进行爱清洁，讲卫生，养成良好卫生习惯，对防范疾病，加强自我保护意识，就显得十分重要。针对小班幼儿的年龄特点，我们开展了一系列爱清洁的活动，如：洗手、擦脸、用餐等。《鼻涕虫》的活动，就是想通过让幼儿在轻松愉快的气氛中尝试、感知，积累一定的知识、经验，从而养成良好的个人卫生习惯。活动目标：1、结合故事背景及图画，建构对故事的基本理解。2、能提出自己对故事人物的看法，在讨论基础上进一步丰富对其特点的认识。3、尝试擦鼻涕的方法，积累自理生活的经验，并逐步养成良好的卫生习惯。活动准备：1、教学大书2、蜗牛和鼻涕虫的图片活动重难点：重点：结合故事背景及图画，建构对故事的基本理解。难点：能提出自己对故事人物的看法，在讨论基础上进一步丰富对其特点的认识。活动过程1、导入活动（1）出示蜗牛与鼻涕虫的图片，请幼儿仔细观察，比较蜗牛与鼻涕虫的相同与不同。（2）教师介绍鼻涕虫和蜗牛，小结二者的共同点（又长又软的身体，长长的眼睛等）与不同点（鼻涕虫背上没有壳），由此引出故事《鼻涕虫盖房子》2、建构故事遮挡大书文字，参考下表进行有层次的观察与讨论。（1）封面：观察封面标题，预测故事。提问：这本书的.主人公是谁？会讲什么故事？（2）扉页：向幼儿介绍扉页：通过扉页可以了解到关于大书的哪些信息？第2—5页：鼻涕虫和蜗牛分别是