中学德育室管理制度中学德育室管理制度在生活中，制度的使用频率逐渐增多，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。拟起制度来就毫无头绪？下面是小编整理的中学德育室管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。中学德育室管理制度11、学校德育管理领导小组确立实施项目。本年度确立的德育项目共有：践行《文峰学子规》、天天故事会、校园环境建设、成长展示板、补位教育、师德师风建设、班主任考评、周评课、环境卫生、进餐纪律卫生、学科德育、德育基地建设、课堂纪律管理、办公纪律、德育创新工作、学风建设、教风建设、学生心理健康教育、学生疾病预防、品困生行为矫正、路队管理、教育活动、学生评优、家校联系、学生座谈、档案管理、班主任培训、广播室建设、学生典型宣传、后进生教育、班级常规管理、班级文化、班风建设、两区管理、学生行为规范教育、学生干部队伍建设、住宿生管理、德育系列活动调研能力、惩戒能力等四十二个重点德育项目。2、德育室主任负责具体落实各个项目。（1）宋宏训副主任负责的`项目：卫生网格化、成长展示板、校园文化建设、班会活动、进餐纪律卫生、家校联系、学生座谈、档案管理、班主任培训、广播室建设、学生典型宣传、后进生教育等；（2）周娟副主任负责的项目：补位教育、师德师风建设、班主任考评、班级常规、班级文化、班风建设、补位教育、两区管理、学生行为规范教育、升旗管理、学生干部队伍建设、住宿生管理、德育系列活动、调研能力、惩戒能力等。3、德育室项目负责人每周检查通报，每周小结，写成“周工作汇报”先由分管德育工作的副校长审阅，再交校长办公室，由校长亲自审阅。4、德育室主任每周一下午第一节课在办公室主持召开德育工作例会，总结本周工作，听取各项目负责人关于项目落实情况的汇报，并对各项目的实施提出具体指导意见，安排下周工作。中学德育室管理制度2德育室是在校长负责的管理体制下开展工作，制定学校德育工作计划，组织开展学校德育工作，全体教职工都是德育工作者。一、根据上级有关德育教育工作精神，拟定学校德育工作计划，并认真组织实施、检查落实、督导评估。二、根据不同年级的特点有针对性地开展有益于学生身心健康的活动，抓好校园文化艺术节、教师节、元旦学生庆祝活动。三、督促班主任做好学生品德评定、后进生转化工作、处理偶发事件。四、协助校长召开家长会，抓好升旗仪式，力求规范化、科学化。五、加强学生干部的`培养和管理，指导其参与学校管理，提高组织能力与水平。六、定时召开德育工作研讨会，积极创造条件，充分运用现代教育手段，开展生动活泼的教研活动。七、指导学科教学渗透德育内容，参与听课评课，督促学科教学德育目标的落实。八、认真贯彻奖惩规定，组织评选各年级“三好学生”、“学习标兵”及先进班级的评选。九、做好学校领导安排的其它工作。中学德育室管理制度3（一）、德育工作制度1、建立健全校长负责德育工作制度，成立由校长挂帅、学校各职能处室负责人参加的德育领导小组。2、把德育工作摆在学校工作的重要地位。将德育建设纳入学校长远规划，并健全德育例会制度。3、成立家长委员会，争取社会力量对德育工作的支持，搞好校外德育基地的建设，健全家长接待制度，建立家长学校。4、共青团要充分发挥学生的主动性和积极性，引导学生自我管理，自我教育，每学期开展一次团员评议活动。5、班主任要有计划地开展德育活动，形成良好的班风，沟通学校与家庭、社会的教育联系。6、建立健全德育考评制度，学校每期进行德育工作自评，每期对教师进行一次考评，政教处每月对班级进行一次考评。7、建立健全文明班级、优秀学生干部、三好学生、各类积极分子评比表彰制度。（二）、蒲城县电力学校德育工作领导小组组长：胡长显副组长：杨美婷、仵华荣成员：唐雪莉、袁继红、各班班主任（三）、德育工作考核制度为加强学校德育工作，使全校精神文明建设水平不断提高，特拟定我校德育考核制度，望全体师生遵照执行：1、在学校党支部的统一部署下，建立校长及行政系统为主的德育管理体制，建立德育工作领导小组，定期研究学校德育工作。2、加强教职工道德教育，以《中小学教师行为规范》为本，制定、完善有关制度和政策，落实全员教书育人，服务育人，管理育人。3、健全德育教育队伍，学校党支部、校长、团支部、工会、班主任等部门要制定德育工作任务，有落实，有总结。4、学校要协助团委、学生会建设好《中学生日常行为规范》的训练、检查等系列制度，以期不断地形成良好的校风校纪。5、班主任老师要认真上好班队会课，做到班队工作有计划、有落实、有总结、有交流。分管工作的领导要定期召开德育工作会议，定期检查班队建设、《班主任工作记录》，并有记录，入档。6、各学科任课教师开学初要制定"学科渗透德育教育"的'计划，在教学过程中加以实施，学期结束要有总结。7、学校规定各任课教师要制定好"后进生帮