领导管理技能提升您对于公司中层管理人员的管理现状做何评价？您对于公司中层管理人员的管理现状做何评价？您对于公司中层管理人员的管理现状做何评价？管理工作中，您在哪个方面遇到问题较多？管理工作中，您在哪个方面遇到问题较多？管理工作中，您在哪个方面做得比较好？管理工作中，您在哪个方面做得比较好？课堂秩序说明目录培训目的目录需要主动积极主动积极方式：6人一组，其中观察员1人规则：1）每人收到一个信封；2）游戏过程中禁止讲话；3）不可以暗示别人你需要的图形，也不可以动手去拿。4）手中图片可以传给他人，而别人给你的图片，你一定要收下。5）不可以协助别人拼图，也不可给予拼图的暗示。6）每人需完成一个正方形拼图，5位成员均完成个人的图形,且5个相同正方形才算完成任务。讨论：这个游戏赢的关键及带来的启示。合作性有效团队的特征OHT4-1科学管理之父泰罗：“确切地知道你要别人去干什么，并使他用最好的方法去干。”为实现某一目标，通过他人的行动来达到资源优化配置管理就是由一个或更多的人来协调他人活动，以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动管理就是协调人际关系，激发人的积极性，以达到共同目标的一种活动管理不仅是种职业，而且是任何一种职业的一个组成部份。因为管理存在于每项工作中。《管理成就生活》作者：弗雷德蒙德·马利克(FredmundMalik)管理与领导的主要区别目录领导理论难以胜任领导的品格良好领导的品格领导理论领导行为四分图管理方格图测测你的领导方式领导理论生命周期论弗德勒模式领导理论团队领导模式目录主管职业素养核心能力企业核心能力的表现有价值稀缺难模仿人力资源竞争力职业素养管理技能模块职业素养企业三种人环境职责与能力(职能)主管的角色—明兹伯格管理层次与角色新经济时代管理者角色知识员工七项能力新经济时代管理者角色方式：7~8人一组：总经理1人，经理1人，部属4~5人，观察员1人规则：1）每人收到一张有图片的卡纸和游戏说明2）每人均不得以口头沟通，须以书面沟通并通过观察员传递(部属之间沟通除外)；3）每人拿到的卡纸不得给其他人看（除观察员外）；4）总经理与部属之间的沟通只能通过经理；部属之间也可进行沟通；5）以最快完成任务为优胜。讨论：总经理,经理和部属各扮演什么角色?这个游戏赢的关键及带来的启示。管理层次与工作职责重复性合作性目标角色任务结构重复性合作性创造性目标角色任务结构领导管理技能提升管理层次与能力卡车运输与员工建立良好关系X理论与Y理论与员工建立良好关系期待1.多提问2.认真作业3.勤思考4…与员工建立良好关系少女与老妇6个与7个与员工建立良好关系词汇的选择与员工建立良好关系与上司建立良好关系1.辅助上司作为下属的角色：职务代理人目录管理过程（循环）计划就是实现目标的路线图。是现在想好将来时间要执行的行动，以达成期望的目标。目：计划的分类组织结构发展趋势人力资源规划对培训功能的新认识指挥的组成控制过程有效控制的特征要点控制总结:30个管理理念（一）总结:30个管理理念（二）总结:30个管理理念（三）谢谢大家！（1期）您对于公司中层管理人员的管理现状做何评价？管理工作中，您在哪个方面遇到问题较多？管理工作中，您在哪个方面遇到问题较多？管理工作中，您在哪个方面做得比较好？演讲完毕，谢谢观看！