2016届高三物理(沪科版)一轮复习考点训练:2-5-4 功能关系 能量守恒定律 WORD版含解析.doc
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功能关系能量守恒定律基本技能练1.运动员跳伞将经历加速下降和减速下降两个过程,将人和伞看成一个系统,在这两个过程中,下列说法正确的是()A.阻力对系统始终做负功B.系统受到的合外力始终向下C.重力做功使系统的重力势能增加D.任意相等的时间内重力做的功相等解析运动员无论是加速下降还是减速下降,阻力始终阻碍系统的运动,所以阻力对系统始终做负功,故选项A正确;运动员加速下降时系统所受的合外力向下,减速下降时系统所受的合外力向上,故选项B错误;由WG=-ΔEp知,运动员下落过程中重力始终做正功,系统重力势能减少,故选项C错误;运动员在加速下降和减速下降的过程中,任意相等时间内所通过的位移不一定相等,所以任意相等时间内重力做的功不一定相等,故选项D错误。答案A2.(多选)某人将质量为m的物体由静止开始以加速度a竖直向上匀加速提升h,关于此过程下列说法中正确的有()A.人对物体做的功为m(g-a)hB.物体的动能增加了mahC.物体的重力势能增加了m(g+a)hD.物体克服重力做的功为mgh解析该过程中物体克服重力做的功为mgh,重力势能增加了mgh,C错、D对;由牛顿第二定律知F-mg=ma,即F=m(g+a),所以人对物体做的功为W=Fh=m(g+a)h,A错;物体所受合外力为ma,由动能定理知物体的动能增加了mah,B对。答案BD3.(多选)如图1所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板P拴接,另一端与物体A相连,物体A置于光滑水平桌面上(桌面足够大),A右端连接一细线,细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连。开始时托住B,让A处于静止且细线恰好伸直,然后由静止释放B,直至B获得最大速度。下列有关该过程的分析中正确的是()图1A.B物体受到细线的拉力保持不变B.B物体机械能的减少量大于弹簧弹性势能的增加量C.A物体动能的增量等于B物体重力对B做的功与弹簧弹力对A做的功之和D.A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量等于细线拉力对A做的功解析对A、B的运动分析可知,A、B做加速度越来越小的加速运动,直至A和B达到最大速度,从而可以判断细线对B物体的拉力越来越大,A选项错误;根据能量守恒定律知,B的重力势能的减少转化为A、B的动能与弹簧的弹性势能的增加,据此可判断B选项正确,C选项错误;而A物体动能的增量为细线拉力与弹簧弹力对A做功之和,由此可知D选项正确。答案BD4.如图2所示,足够长的传送带以恒定速率顺时针运行,将一个物体轻轻放在传送带底端,第一阶段物体被加速到与传送带具有相同的速度,第二阶段与传送带相对静止,匀速运动到达传送带顶端。下列说法正确的是()图2A.第一阶段摩擦力对物体做正功,第二阶段摩擦力对物体不做功B.第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加量C.第一阶段物体和传送带间因摩擦产生的热量等于第一阶段物体机械能的增加量D.物体从底端到顶端全过程机械能的增加量等于全过程物体与传送带间因摩擦产生的热量解析第一阶段滑动摩擦力对物体做功,第二阶段静摩擦力对物体做功,A项错误;摩擦力做的功等于物体机械能的增加量,B项错误;第一阶段物体的平均速度是传送带速度的一半,因此物体运动的位移s1恰好等于物体和传送带间相对移动的距离d。所以因摩擦产生的热量Q=fd=fs1,等于物体机械能的增加量而不是动能的增加量,C正确;因第二阶段静摩擦力做功,物体机械能增加,物体与传送带间没有产生热量,可知D错误。答案C5.(多选)(2014·广东韶关一模)一轻质弹簧,固定于天花板上的O点处,原长为L,如图3所示,一个质量为m的物块从A点竖直向上抛出,以速度v与弹簧在B点相接触,然后向上压缩弹簧,到C点时物块速度为零,在此过程中无机械能损失,则下列说法正确的是()图3A.由A到C的过程中,动能和重力势能之和保持不变B.由B到C的过程中,弹性势能和动能之和逐渐减小C.由A到C的过程中,物块m的机械能守恒D.由B到C的过程中,物块与弹簧组成的系统机械能守恒解析对物块由A到C的过程中,除重力做功外还有弹簧弹力做功,物块机械能不守恒,A、C错误;对物块和弹簧组成的系统机械能守恒,即重力势能、弹性势能和动能之和不变,上升过程中,重力势能增加,故弹性势能和动能之和逐渐减小,B、D正确。答案BD6.(多选)如图4所示,一固定斜面倾角为30°,一质量为m的小物块自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做匀减速运动,加速度的大小等于重力加速度的大小g。若物块上升的最大高度为H,则此过程中,物块的()图4A.动能损失了2mgHB.动能损失了mgHC.机械能损失了mgHD.机械能损失了eq\f(1,2)mgH解析运动过程中有摩擦力做功,考虑动能定理和功能关系。物块以大
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