中日初中数学课程比较的任务书一、任务说明本次任务旨在比较中日初中数学课程之间的教学内容、教学方法、教学目标等方面的差异，以便更好地了解各自的课程体系和教学方式，提出改进建议。任务将涉及以下方面：1.教学内容2.教学方法3.教学目标二、任务步骤1.研究中日初中数学教学大纲和课程标准，了解各自的教学内容和教学目标；2.收集中日初中数学教材，对比教学内容的区别和相似之处；3.观察中日初中数学课堂教学，比较教学方法的异同；4.综合以上对比得出结论，提出改进建议。三、任务要求1.详细比较各个方面的差异和相似之处，提供具体事实和数据支持；2.提出针对性和可行性的改进建议；3.提供清晰的结论和总结。四、任务时间任务需要在一个月内完成。五、任务成果1.撰写一份报告，记录中日初中数学课程比较的过程和结果，包括以下内容：-比较中日初中数学教学大纲和课程标准；-比较中日初中数学教材内容的异同；-比较中日初中数学教学方法的差异和相似之处；-提出改进建议；-总结比较结果。2.提供一份PPT演示文稿，展示比较的主要内容和结论。六、评估标准1.对比的全面性和准确性；2.分析和总结得出的结论的深度和合理性；3.提出的改进建议的可行性和针对性；4.文章和PPT的格式和体例是否规范整洁。