课题：《人生追求无止境》【感知目标】1.情感、态度、价值观：立志成才，不懈追求，实现人生意义。2.能力：认识成才的因素和有效途径，明确自己在成才中的作用和要求。3.知识：了解人才的含义、标准和分类；成才的因素、成才的有效途径等；人生的有意义的追求。【有效预习】立志成才担重任阅读书本P142材料回答问题，认识马克思讲的道理？充分讨论。1、认识为什么要成才？（1）从国家的角度看：（2）从青少年的地位重要性看（3）从个人的角度看：2、什么人才？了解人才的分类、含义、标准等3、对青少年的启示要求是什么？（1）影响成材的因素有哪些？（2）成才的有效途径是什么？不懈追求，实现人生意义1、人生有价值的追求有哪些？2、为什么是有价值的？3、关于追求学习：（1）为什么要追求学习？（2）学习的主要内容是什么？（3）我们要如何学习、启示要求？4、关于追求创造：（1）为什么要有创新能力和创新精神？（2）如何创新（3）创新对青少年的要求启示是什么？5、关于奉献：（1）奉献可以怎样表现出来？（2）为什么要奉献？（意义本质是什么？）（3）我们应该如何学会奉献？（启示、要求）【点拨互动】立志成才担重任阅读书本P142材料回答问题，认识马克思讲的道理？充分讨论。1、认识为什么要成才？（1）从国家的角度看：（2）从青少年的地位重要性看（3）从个人的角度看：2、什么人才？了解人才的分类、含义、标准等3、对青少年的启示要求是什么？（1）影响成材的因素有哪些？（2）成才的有效途径是什么？不懈追求，实现人生意义1、人生有价值的追求有哪些？2、为什么是有价值的？3、关于追求学习：（1）为什么要追求学习？（2）学习的主要内容是什么？（3）我们要如何学习、启示要求？4、关于追求创造：（1）为什么要有创新能力和创新精神？（2）如何创新（3）创新对青少年的要求启示是什么？5、关于奉献：（1）奉献可以怎样表现出来？（2）为什么要奉献？（意义本质是什么？）（3）我们应该如何学会奉献？（启示、要求）6、不懈追求，应该从现在做起，从小事做起。【训练拓展】基础知识：对人才的正确理解是什么？成才的途径有哪些？人生有价值的追求主要表现在哪些方面？我们应该如何实现人生的意义？拓展提高：见助学128-132课后心得：