第二单元测试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，总分150分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷(36分)一、选择题(18分，每小题3分)1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A．葳蕤(ruí)涟漪(qí)昭质(zhāo)谣诼(zuó)B．修姱(kuā)方枘(ruì)伫立(zhù)忳郁邑(tún)C．帷裳(wéi)槌床(zhuī)咎言(jiù)勇剽(piāo)D．犒劳(kào)矛戟(ɡě)脉脉(mò)靡室(mí)【解析】A．“漪”读yī，“诼”读zhuó；C.“槌”读chuí；D.“戟”读jǐ，“靡”读mǐ。【答案】B2．下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(苟余情其信芳,自可断来信))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(谢家来贵门,多谢后世人))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(留待作遗施,采之欲遗谁))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(适得府君书,少无适俗韵))【解析】C项“遗”都作“赠送”讲。A项第一个“信”当“确实”讲；后一个“信”是名词，信使，指媒人。B项第一个“谢”当“辞别”讲，第二个“谢”意思是“告诉”。D项第一个“适”当“刚才”讲，第二个“适”意思是“适应”。【答案】C3．下列加点的虚词意义和用法相同的一项是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①桑之未落，其叶沃若,②采之欲遗谁？所思在远道))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①竞周容以为度,②以我应他人))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①物物各自异,②不图子自归))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①枝枝相覆盖，叶叶相交通,②怅然遥相望，知是故人来))【解析】A项①主谓之间，取消句子独立性；②代词，指“芙蓉”。C项①助词，无实在意义；②代词，自己。D项①副词，互相；②副词，偏指一方。B项“以”都当“把”讲，介词。【答案】B4．下列句子中加点词的解释，与现代汉语相同的一组是()①固时俗之工巧兮②偭规矩而改错③吾独穷困乎此时也④宁溘死以流亡兮⑤怨灵修之浩荡兮⑥佩缤纷其繁饰兮⑦芳与泽其杂糅兮A．①③⑤⑥B．①②⑥⑦C．②④⑤⑥D．③④⑤⑦【解析】“穷困”，路阻塞不通，引申为走投无路的意思。“流亡”，随水流而长逝。“浩荡”，荒唐，没有准则。【答案】B5．下列都有通假字的一组是()A．契阔谈讠燕还部白府君幸可广问讯B．咥其笑矣偭规矩而改错何方圜之能周兮C．士之耽兮謇朝谇而夕替忳郁邑余侘傺D．于嗟鸠兮进不入以离尤兮终老不复取【解析】A项讠燕—宴；B项错—措，圜—圆；C项郁邑—郁悒；D项于—吁，离—罹，取—娶。【答案】D6．对下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是()A．《诗经》是我国最早的诗歌总集。我们一般所说的“诗经六义”指“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”。B．《离骚》是《楚辞》的代表作，共三百七十多句，是我国古代最长的叙事诗。C．刘勰《文心雕龙》称《古诗十九首》为“五言之冠冕”，钟嵘《诗品》赞颂它“天衣无缝，一字千金”。D．“乐府双璧”指南朝的《孔雀东南飞》和北朝的《木兰辞》两部作品。【解析】《离骚》是最长的政治抒情诗。【答案】B二、(9分，每小题3分)美丽《诗经》《诗经》是一个谜，它有太多的秘密没有揭开。可是，它实在太美了，使我们在殚精竭虑不胜疲惫的解谜失败之后，仍然对它恋恋不舍。《诗经》与我们的距离主要体现在我们对它的无知上。我可以稍微武断一点地说，有关《诗经》的现有“学术成果”大多数是出于推断与猜测。对很多问题我们都各持见解而互不相让。即便有些问题看来已被“公认”，但那也正是全体的无能为力。我举几个例子。正如大凡神圣人物总有一个神秘出身一样，《诗经》的出身也颇扑朔迷离。为了解答这个问题，便有了“采诗说”和“献诗说”。班固和何休都有“采诗”之说，且都说得极有诗意。但仔细推敲他们的说法，却并无任何历史根据。司马迁就没有这种说法，《左传》中也无这种说法。但我们却又无力驳斥班固和何休，因为他们的说法虽然缺乏证据，却是一个合理的推断。更重要的是，否定这个说法，我们并不能提供一个更合理的说法。与国风“采诗”说相配合的，便是大、小雅的来自“公卿至于列士”的“献诗”。这种说法也只有《国语》“召公谏厉王”中的一个孤证，且这“公卿至于列士献诗”之“诗”是否为公卿列士自作也成