“创先争优”工作总结——****校长：****按照上级文件精神，我校开展“创先争优”活动已有两年，作为一校之长的我，在各级领导的亲切关怀和正确领导下，在广大教职工大力支持下。以“创先争优”活动为契机，身先士卒，率先垂范，大胆创新，积极开展各项工作，现将一年来的“创先争优”总结如下：一、加强修养完善自我自开展“创先争优”伊始，如何体现“创先争优”的实质和达到预期的目标，是一项极其富有挑战性的重要工作。作为一个集体的领头人，首先要加强自身的修养，在工作和实践中不断完善和创新，是新时代管理者的奠基石。时刻提高自身的政治理论水平、业务理论水平和创新管理理念是自身修养的基础。基于此，我始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作。严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，不以权谋私，始终以集体利益为主，从大局出发，秉公办事、团结和依靠广大教职工同心同德。在广大师生的心目中起到“创先争优”活动中的带头人。齐心协力办好让社会满意、家长放心的学校。二、大胆管理扎实创新1、将“创先争优”活动作为党建主要工作来抓。以全体党员及学校中层以上干部为重点，与学校的实际情况相结合，组织深入学习实践科学发展观，坚持解放思想，坚持突出实践创新和校园文化特色，积极推进科学管理和着力构建有利于学校长远发展的有效机制，促进和谐校园和平安校园建设。积极主动提高发现和解决问题的能力，使全体师生有一个更加优美的学习工作环境而努力。2、要做好学校党建工作，首先就得从基础做起。要想彻底转变观念，接受新的事物，首先就要接受新的思想观念。这一点对于育人环境和氛围非常重要，只有抨弃旧陈陋习，与时俱进，以科学眼光和理念，才能培养出合格的人才。作为校长的我深知这一道理，因此，我校党支部首先采取了从思想教育工作做起。除了正常的政治学习之外，党支部还加强了全体师生的德育和礼仪方面的宣传教育工作。如：师德测评、文明礼仪刚、卫生监督岗等措施。有效地提高了教师队伍的纯洁性和学生的集体荣誉感。3、以“创先争优”活动为契机，学校组织开展了一帮一、结对子和手拉手等形式多样的活动。通过这些活动的开展，极大的提高了全体教职工的积极性和主动性。在工作中比质量，比效率；在业务中比精通，比创新；在集体事物方面比付出，比贡献。通过这些活动，学校整体得到了跨越式改变，同事之间精诚团结，业务水平、创新思维得到提高，师德师风不断改善和加强。4、建立健全党支部管理机制，抓好全体党员的思想建设工作，明确支委职责，积极全面推进党务、政务公开，使党员和群众及时了解党内事务和学校各项工作状态，合理整合资源，高效率安排调整相关工作，使全体教职工的向心力和凝聚力得到充分体现。三、创先争优活动主题和载体，在实践中得以体现在“创先争优”活动中，我校的主题是：“积极推进创先争优活动，打造名校风范。”载体是：“抓师德，树师风，进一步树立科学教育教学理念。加大硬件设施建设，努力改善学校教育教学环境。”****校是一所全日制完全小学，属市上的一所窗口学校，现有在校生4100余人，在职教职工203人，共有常规教学班级67个。在“创先争优”活动中，学校以提出的主题和载体为奋斗目标，结合实际情况制定了一系列长效机制。如党政务管理、业务与创新、班级活动评比、班级管理的等。主要体现在一下几个方面：一是近年来学校共开展业务评比数十项，使学校开展的所有学科均参与到其中，从根本上提高了任课教师的整体素质。仅这一两年，我校在各项业务评比赛中，获得了国家级一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖；获自治区一、二等奖各一个;获地市级数十项奖。二是通过全体教职工的政治理论学习、党员承诺、党员自我剖析、师德测评等活动，深度解析各方存在的不足，使全体教师及党员同志在师风师德、工作主动性和积极性上得到全面的升华，呈现一派比学赶超、团结互助的新风貌。三是加强全体学生日常行为习惯的良好养成。学校长期成立了文明礼仪岗、卫生监督岗，班级评比机制等活动，使整个校园的精神风貌，校园文化氛围在原有基础上得到了有效的改变和提升。四是加大平安校园的建设工作。在安全工作中，学校始终以校长为第一责任人，全面部署、安排和管理学校的安全工作。实行以校领导带班、中层领导值班，保安轮班、副科教师值周督察，定期排查隐患等形式，为学校在创建平安校园工作上提供了有力保障。数年来，学校一直保持安全无事故的佳绩。五是加大改善教师办公条件和育人环境。针对学校没有运动场和教师没有办公电脑等问题，学校通过多方努力，筹集资金。于2011年新配备了一间用于上公开课等活动的电教室，在今年完成了200米运动场的建设、为教师办公室配备办公电脑四十台、新配备一间42台电脑的多媒体电教室和平整硬化校园地面1000余平方米等。为学校相关活动开展提供了展示的平