美术教案美术教案【集合9篇】在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的美术教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。美术教案篇1教学目标：1.培养观察和绘画能力2.掌握欣赏的方法和绘画的技巧重点：培养创新与想象能力难点：能通过观察进行绘画表现音乐和乐器之间的关系教具：范例、图片教学活动：一、导入：乘着音乐的翅膀，我们激情飞扬；插上想象的翅膀，我们奇思妙想。画个想象的.乐器，奏出更奇妙的音响。二、板示课题今天老师将和大家一起去童话世界看看出示图片你觉得这些画面美在何处？如果让你来画一幅图你会怎样来表现？谁来说一说，自己的新想法？三、范例你又有新的启迪了吗？作业选择：1画想象的乐器不需要拘泥于真实，可以多一点大胆的、自由的、幽默的联想。2用自己喜欢的手法进行绘画。教学随笔.美术教案篇2目的：1、设计、制作糕点店的名字、标记、服饰、糕点等。2、学习分工合作，体验不同工种协作的乐趣。彩笔、彩色玻璃纸、挂历纸等材料。一、开店计划。1、大家说要开一个糕点店。这可是个很不错的`主意，但需要大家一起来准备工作。2、给糕点店取一个什么样的名字呢？3、再给糕点店设计什么样的标志呢？糕点可以怎么做？4、糕点店可以买什么样的糕点？糕点可以怎么做？5、糕点店里的营业员和糕点师穿什么样的衣服？戴什么样的帽子？可以用什么材料制作衣服和帽子。二、分头准备。1、将幼儿分成三组，有幼儿自主选择、参与制作。2、幼儿制作，教师巡回指导各组。三、展示作品。1、评选糕点屋标志的最佳设计方案。2、幼儿展示自己制作的糕点和服饰。四、糕点屋开张了。进行剪贴、绘画、听口令按指、弹豆、捻绳等，还可为幼儿提供废旧物，让幼儿自己寻找满足需要的物品进行建构，训练手的灵活与精确，发展操作与创造力。在活动中，既培养幼儿分工合作，又让幼儿体验不同工种协作的乐趣。美术教案篇3【活动目标】1、体验与老师间的美好感情，提高幼儿对绘画的兴趣。2、初步培养幼儿临摹做画的能力，并学习用语言表达自己的情感。3、引导幼儿初步学画人的上半身，简单画出人的五官，并表现出老师的明显特征。【活动准备】1、老师的照片。2、幼儿黑色水彩笔，蜡笔，画纸。【活动过程】一、谈话导入。1、出示老师的照片你们看看照片上的人是谁呀？你怎么看出是（王）老师呀？谁能说一说王老师长的什么样子？2、师：请小朋友说说我长得什么样子呢？鼓励幼儿大胆说出自己的看法。二、展开。1、老师想请小朋友帮老师一个忙好不好？你们能给老师画张相吗？2、观察师：现在请小朋友仔细看看老师。请幼儿描述老师的`基本形象和主要特征。（头发的长短，是圆脸还是长脸，眼睛是大是小）3.教师边讲解边演示绘画的步骤。4、布置作业，提出要求。（1）在绘画前要注意仔细观察老师的基本特征，观察完先用黑色水彩笔画出形象，再动手涂色。（2）在绘画时要保持画面的干净。（3）用色要大胆，美观。涂色要均匀。5、幼儿作画，教师巡回指导。（1）指导幼儿掌握画画的正确顺序。（2）指导幼儿注意观察老师的明显特征。三、结束布置。幼儿作品"我喜爱的老师"展，请幼儿互相参观、介绍，并互评画的像不像。美术教案篇4活动目标：1、欣赏民间小花伞伞面的花纹，感受其丰富的色彩。2、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的`感受。3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。4、体验同伴间友好的情感。活动准备：1、教室里布置彩色小花伞若干。2、胶水、彩纸、蜡笔及画有伞面轮廓的纸若干。活动过程：1、观察教室的变化，激发活动兴趣。2、欣赏小花伞伞面的花纹和丰富的色彩。指导语：①伞面上有什么?有什么颜色?②有哪些好看的图案?③你看了以后有什么感觉?3、尝试通过粘贴或涂色的方法装饰伞面。（1）讨论：我们怎样让小花伞变得更漂亮呢？（2）引导幼儿用涂色或撕贴彩纸的方法装饰伞面。4、幼儿相互欣赏自己装饰的小花伞。美术教案篇5一、设计意图城堡，是每个孩子的一个梦，用积木搭建城堡，是孩子喜欢的游戏活动，也是动画片、故事书中经常出现的房子，对于城堡，幼儿有一定的生活经验。根据本班幼儿绘画时善于运用各种图案和色彩，拥有丰富的色彩感受，认识并使用更多的中间色，丰富的想象这些特点。我利用故事情境贯穿整堂课，充分发挥幼儿的想象力，设计出拥有自己特色的城堡。二、活儿目标1、通过观察城堡图片，感知房子有高有低，有尖有圆等不同的形状。2、认识幼儿园的外貌特征，鼓励幼儿用各种几何图形大胆设计出未来的幼儿园，产生对美好未来的向往之情。3、通过创造活动，体验大胆创作的快乐。三、活动难重点1、重点：用各种几何图形大胆设计出未来的幼儿园。2、难点：设计出未来的幼儿园。四、活动准备1、多媒体课件。2、有画建筑物的经验。3、了解并掌握基本的几何图形。4、绘画用纸、油画棒、勾线笔若干。五、