小班美术教案[优秀]小班美术教案作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的小班美术教案，希望能够帮助到大家。小班美术教案1活动目标：1、学习在花朵上画茎和叶。2、体验为小兔造花园的快乐。3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4、鼓励幼儿大胆正确的上色。活动准备：小兔、房子、自制花朵、画纸、蜡笔活动过程：一、谈话激趣1、小朋友这里有一幢漂亮的房子，请你猜猜这是谁的家？2、（按门铃）叮咚—（小兔开门）3、真的是小兔的家，呦，你们看看小兔的表情是怎么样的？（不高兴）4、问：“小兔小兔，你为什么不高兴呀？（幼儿任意回答）让我问问小兔：我家门前有一块空地，光秃秃的什么也没有，如果能变成一个花园就好了，可是我没有那么多的花呀，你们愿意帮帮我吗？二、建造花园1、我们帮小兔画好多好多花好吗，你们会画什么花？2、请个别幼儿示范，还有不一样的.花吗，谁愿意来画？（再次请个别幼儿示范）3、这么多花真漂亮呀，老师这里也有一朵花，你们看看画上的花还缺些什么呀？（茎和叶子）4、教师示范画茎和叶：我们可以用绿色蜡笔画出长长的茎，把花朵连接起来，让他们成为好朋友，茎上面还要添上叶子，先在茎上画上长长的圆，再涂上绿色。左一片右一片，就像挥动的小手。5、小朋友现在请你在画纸上给小兔的花园画上漂亮的花朵吧！可别忘了加上茎和叶子！幼儿绘画操作，教师巡视指导。三、欣赏交流1、展示幼儿作品。2、欣赏交流：小兔的花园真漂亮，你们最喜欢哪一张，为什么？3、幼儿自由发言。小结：这些花园都很漂亮，花朵上都有茎和叶，有大有小、五颜六色，真是个美丽的花园。小兔谢谢小朋友。小百科：花卉，具有观赏价值的草本植物，是用来欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有许多种类。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。小班美术教案2设计意图：至教研特色开展纸泥来，我们班的孩子非常有兴趣，在第一阶段孩子动手折叠了春天的花朵，初步了解了纸艺的一些作品，依据孩子的经验我开展了第二阶段进行制作立体的东西《快乐的小动物》，让孩子在第一阶段的基础上有所提升。活动目标：1.通过画、剪、折、贴制作立体小兔。2.能按照步骤图进行制作小兔。3.喜欢纸艺作品，初步对纸艺作品产生兴趣。4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5.培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1.卡纸、勾线笔、剪刀、胶水、制作好的立体动物造型。2.布置好小动物的家、事先制作好步骤图。活动重点难点：重点：通过画、剪、折、贴制作小兔轮廓。难点：能根据图示制作立体小兔。教学过程：一、谈话引出主题1.让幼儿欣赏立体动物造型作品，引发幼儿兴趣。2.你们看老师带来了许多的动物，都是什么动物？二、欣赏立体小白兔，让幼儿欣赏观察构造1.这是谁？2.你发现它和我们平时做的手工有什么不一样吗？3.教师小结。这个手工分三部分，一部分是小动物，一部分是立体纸筒。最后还有一个小尾巴。三、制作立体小兔（一）出示示意图讲解1.先在画纸上画小兔轮廓（图1)。2.剪下小兔轮廓（图二）。3.在另外一张长方形的纸上画小兔头一半高度剪下（图三）。4.两头粘贴（图四）。5.把头贴在纸筒上（图五）。6.剪一个椭圆型的尾巴，一端向上折短的`一端贴在纸筒上（图六）。（二）幼儿制作立体小兔四、展示幼儿作品，幼儿相互欣赏1.小朋友，小白兔的家住在森林里，我们把它送回家吧。2.你喜欢谁的小兔？为什么？教学反思：此次活动不要求孩子画好兔子涂色，只要画好轮廓就行，为了让作品效果明显，可以提示幼儿把兔子画大一点，在制作立体纸筒只要立住就可以。这个活动在大家的集体讨论下我修改了很多，原来我是让孩子们画好后涂色，但是涂色非常的麻烦，也没有什么必要，因此我们把这一环节给整改了，添加了制作小白兔的尾巴，这样立体的小白兔会更生动，孩子会更有兴趣。小班美术教案3活动目标：1、了解小花的基本组成部分，能够大胆、自信的画出自己心目中的小花。2、发展幼儿的观察力和想象能力。3、体验用水粉涂鸦的快乐。活动准备：教具：小花图片实物小花学具：绘画纸、颜料盘、颜料、擦手巾等活动过程：导入活动（1）教师：今天老师给你们带来了一样东西。出示小花（ppt）提问：这是什么？这是什么花？花可以用来干什么？（2）今天周老师给你们带来了一些的小花。整体观察小花以及展开想象引导观察各种各样小花。看，老师给你们带来了什么样小花？咦，这个小花是什么样的？看上去像什么？继续观察各种各样的小花，展开想象你觉得这个小花像什么？师小结：原来小花花瓣的形状可以是各种各样的，想怎么变就怎么变，真有趣！三、教师示范画1、教师引导幼儿作画师：老师给你们准备了红色、黄色、