榆林高新小学校园文化建设实施规划（复制）校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化建设包括学校物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设。这三个方面建设的全面、协调发展，将为学校树立起完整的文化形象。校园文化对学生的影响是稳定渐进的。优雅的校园文化会培养出优雅的卓越之才。为此，我校从建校之初就开始构思如何才能营造出阳光、向上、优雅、和谐的校园文化。全体师生本着“阳光教育”理念，积极探索、集思广益，现已初步形成我校校园文化建设的构想规划。我校校园文化建设初步计划分三年、四期实施完成：第一期：（2012.8－2012.12）教室、办公室文化建设。教室、办公室是全体师生学习、工作的主阵地，因此我校计划首先将教室、办公室文化建设铺展开来。办公室文化建设。学校拟在各办公室内统一位置、统一规格悬挂《中小学教师职业道德规范》、各部室工作职责以及整容镜。同时鼓励各办公室教师根据各自学科特点，进行特色设计。教室文化建设。学校本着充分尊重各班学生的不同个性特点和年龄特点的原则，将主要建设权利交给班级，充分调动每位师生的积极性，力争将每个班级都布置的别具一格。第二期：（（2013.1－2013.6））校园内外墙壁文化建设。校园文化氛围营造的主阵地之一就是校园的墙壁。校园的墙壁是校园文化的重要载体和校园文化精神的外在反映，校园文化墙可以营造浓厚的文化氛围，是熏陶、引导和感染师生情操的巨大的推动力。我校将充分利用学校现有建筑墙面，以彩色浮雕为主结合悬挂钛金字标语的方式来布置校内文化墙。具体包括以下6大板块：大门外墙。校门内侧强。办公楼外墙。教学楼外墙。行政楼面向操场外墙。走廊校训。第三期：（2013.7－2014.6）楼宇内部墙壁文化建设及“读书廊”建设。本期主要任务有：行政楼走廊墙壁文化建设。教师办公楼走廊墙壁文化建设。教学楼楼梯间、走廊墙壁文化建设。教学楼、教师办公楼前方花坛建设。教学楼、教师办公楼连接处“读书廊”建设。各功能部室文化建设。第四期：（2014.7－2015.6）校园绿化、美化。本期为校园文化建设的最后一期工程，主要任务有：完善校内外绿地文化建设。操场围栏的文化建设。选择、采购绿地“文化石”。